【題目】生物體內(nèi)的酶的作用是

A.催化各種化學(xué)反應(yīng)B.運(yùn)輸各種物質(zhì)

C.促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成D.提供細(xì)胞需要的能量

【答案】A

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用有機(jī)物，大部分是蛋白質(zhì)，少部分是RNA，酶的作用具有專一性、高效性、酶作用受溫度、PH等條件的影響；酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)起催化作用的機(jī)理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

根據(jù)分析，酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而提高生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，所以酶的作用是催化各種化學(xué)反應(yīng)。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________，判斷理由是___________________________。其運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是_________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

（2）圖甲中細(xì)胞膜是在___________________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果，該膜的模型被稱為_______________，科學(xué)家以此很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

（3）圖甲中物質(zhì)B指的是_____________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是______________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與_____________________有關(guān)，曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 恒溫動(dòng)物的體溫是恒定不變的

B. 體溫升高都是由細(xì)胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

C. 對(duì)冷敏感的溫度感受器興奮，會(huì)引起皮下毛細(xì)血管舒張

D. 下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，同時(shí)還對(duì)某些腺體活動(dòng)具有調(diào)節(jié)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所�？茖W(xué)家在研究線粒體組分時(shí)，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開(kāi)。再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量高于外膜，原因是____________________。將線粒體放入一定濃度的低滲溶液中，發(fā)現(xiàn)外膜漲破，內(nèi)膜沒(méi)有漲破，可能的原因是_____________。用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜，破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡，說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有__________。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0－F1顆粒物是ATP合成酶，其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成，其功能是在跨膜H＋濃度梯度推動(dòng)下合成ATP。

①為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開(kāi)，檢測(cè)處理前后ATP的合成。 若處理之前，在________條件下，含________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP，處理后含________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說(shuō)明F1顆粒參與催化ATP的合成。

②ATP合成酶在植物細(xì)胞中還可分布于_________膜上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢測(cè)蘋果組織中是否含有還原糖，選擇的試劑是

A.雙縮脲試劑B.蘇丹III試劑

C.斐林試劑D.健那綠溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段共有的產(chǎn)物是

A.丙氨酸B.丙酮

C.丙酮酸D.丙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果酸是一種性能優(yōu)異的食品添加劑，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如右圖所示，下列關(guān)于蘋果酸的說(shuō)法中正確的是

A.蘋果酸中有4種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子

B.既能發(fā)生取代反應(yīng)，又能發(fā)生消去反應(yīng)

C.1 mol蘋果酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

D.蘋果酸不能通過(guò)縮聚反應(yīng)合成高分子化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊性纖維病是編碼一個(gè)跨膜蛋白(CFTR)的基因缺失了3個(gè)堿基,導(dǎo)致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常,使CFTR轉(zhuǎn)運(yùn)功能異常引起的一種遺傳病,如圖所示,氯離子運(yùn)輸受阻，導(dǎo)致患者支氣管中黏液增多,使肺功能嚴(yán)重受損,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

B. 體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)

C. 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D. 體現(xiàn)了氯離子在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的重要性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻種群實(shí)際大小。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭(zhēng)最劇烈

C．若生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%，則A增加10kg，至少需要B130kg

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除圖甲所示的成分外，還應(yīng)該包括分解者

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