【題目】某種鳥類羽毛中的黑色素由基因A、a控制合成，且A基因越多，色素越多；基因B、b控制色素分布，兩對等位基因位于常染色體上。下圖為雜交實驗結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是

A．兩對等位基因不在同一對同源染色體上

B．能形成斑點的基因型是BB或Bb

C．F2中基因型種類最多的性狀是灰色斑點

D．F2中純灰色與灰色斑點鳥雜交，子代中重組性狀占1/2

【答案】C

【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：F2性狀分離比為4：2：1：6：3，為9：3：3：1的變式，說明此兩對基因符合基因的自由組合定律，A正確；根據(jù)以上分析可推知F1灰色斑點的基因型應(yīng)該為AaBb，又從F2性狀分離比可知斑點：純色=9：7，故B/b控制色素分布形成斑點的基因為B，基因型為BB或Bb，B正確；綜合分析可得出，純白（aa__）、純灰（Aabb）、純黑（AAbb）、灰色斑點（AaB_）、黑色斑點（AAB_），故F2中基因型種類最多的性狀是純白（aaBB、aaBb、aabb），C錯誤；讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交，為兩種情況：Aabb×AaBb或者Aabb×AaBB，不論哪一種情況，子代新出現(xiàn)的羽毛性狀都占1/2，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的單眼皮和雙眼皮是由一對基因（A/a）控制的相對性狀。AA基因型的個體均表現(xiàn)為雙眼皮，aa基因型的個體均表現(xiàn)為單眼皮，Aa基因型的個體中男性為單眼皮，女性為雙眼皮�，F(xiàn)一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲，則

A. 甲是男性，基因型為Aa

B. 甲是女性，基因型為Aa

C. 甲是男性，基因型為aa

D. 甲是女性，基因型為aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為科研人員對一荒地進行的食物鏈水平上的能量流動分析（單位：J/公頃年，GP表示總同化量，NP表示凈同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R），對此表所作的下列分析，不正確的是

A．食物鏈每個環(huán)節(jié)的NP僅有很少一部分被下一個營養(yǎng)級利用

B．該表顯示出能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點

C．表中數(shù)據(jù)顯示這是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)

D．縮短食物鏈可以提高人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)果蠅的遺傳實驗相關(guān)問題：

Ⅰ.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第—個白眼果蠅，并用它做了雜交實驗（如甲所示)。

（1）果蠅適合選做遺傳學實驗材料的特點有 :____________________________(寫兩個即可)。

（2）已知果蠅的眼色由一對等位基因控制。甲圖所示的雜交實驗中，分析F1的結(jié)果，你能得出的結(jié)論是______________。分析F2的結(jié)果，你的推測是控制眼色的基因位于______________染色體上（提示：不考慮X與Y的同源區(qū)段）。

（3）若用一次雜交實驗探究上述推測是否正確，某生物興趣小組的同學設(shè)計白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅作親本的雜交實驗。請你預(yù)測實驗結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

①若子代雌雄均為紅眼，則基因在______________染色體上。

②若子代______________，則基因在______________染色體上；

③若子代______________，則基因在______________染色體上。

Ⅱ.實驗表明控制果蠅紅眼（N）和白眼（n）的基因位于X染色體上，如圖乙表示甲中F1的一對雌、雄果蠅相互交配產(chǎn)生一只白眼雄果蠅的過程。請回答:

（4）圖中A細胞的名稱是________________________。

（5）若精子C與卵細胞F結(jié)合，產(chǎn)生后代的基因型為______________；若F1的紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，其后代雌果蠅中表現(xiàn)出紅眼的概率為______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點是

①具有雙層膜 ②分解有機物，釋放能量 ③產(chǎn)生氧氣

④內(nèi)膜折疊成嵴 ⑤基質(zhì)中含有酶 ⑥參與能量轉(zhuǎn)化

A. ①②④ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示人體細胞中蛋白質(zhì)合成的相關(guān)過程（圖2中甘、丙等表示甘氨酸、丙氨酸等），據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，圖1、圖2分別表示________和_______過程。圖1發(fā)生的主要場所是_______，所需的原料為_______________；圖2發(fā)生的場所為____________，所需原料為________________。

（2）圖1中②和③在組成上的區(qū)別是__________________。如果②發(fā)生改變，生物的性狀_________改變，原因是_______________________________。

（3）圖2中c表示____________,若圖中多肽a是由60個氨基酸脫水縮合而成，則①中至少含有________個堿基對。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狗的毛色由兩對基因（A、a和B、b）控制，共有四種表現(xiàn)型：黑毛（A_B_）、褐毛（aaB_）、紅毛（A_bb）和黃毛（aabb）。圖中為狗控制毛色的基因及其所在常染色體的位置關(guān)系，請回答下列問題：

（1）圖甲所示小狗的毛色為____________，控制毛色的兩對基因遵循_________定律。

（2）正常情況下,如果這只小狗產(chǎn)生了如圖乙所示的卵細胞，可能的原因是在______________期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了_______________所致，該可遺傳變異稱為________________。

（3）一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配,產(chǎn)下的子代有黑毛、紅毛、黃毛三種表現(xiàn)型，則親本黑毛雌狗的基因型為____________，親本褐毛雄狗的基因型為______________；三種毛色的子代中出現(xiàn)紅毛雌狗的槪率為_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述中，錯誤的是

A. 表示遺傳信息的傳遞方向

B. 表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

C. DNA可來自DNA的復(fù)制和RNA的逆轉(zhuǎn)錄

D. RNA只能來自DNA的轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，荷蘭科學家溫特為了研究植物的向光性，設(shè)計了如圖所示的實驗．A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理．請回答問題：

（1）在溫特之前，科學家研究初步認為，胚芽鞘向光生長是由 部位產(chǎn)生某種化學物質(zhì)向下運輸后引起的，溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中．

（2）經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是 ．

（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布 （多/少）的一側(cè)彎曲生長；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除 對胚芽鞘生長的影響．

（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長素．后來的研究發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是 ．

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