【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖．下列對(duì)有關(guān)圖的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌
B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.從功能上看，甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解

【答案】B
【解析】解：A、由以上分析可知圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌，A正確；
B、線粒體和細(xì)菌不含染色體，B錯(cuò)誤；
C、線粒體和細(xì)胞核都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能分解有機(jī)物釋放能量，丙是細(xì)菌，也能進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物，D正確．
故選：B．
分析題圖：甲是線粒體，具有雙層膜，其中內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所；乙是細(xì)胞核，包括核膜、核仁和染色質(zhì)；丙是細(xì)菌，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核生物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。它接受運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)支的支配，其活動(dòng)經(jīng)軸突再作用于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，如圖所示。破傷風(fēng)毒素可以抑制閏紹細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。(圖中“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)

（1）閏紹細(xì)胞參與構(gòu)成了反射弧的 _______(結(jié)構(gòu))。反射弧是反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的_________。

（2）據(jù)圖1，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A受到適宜刺激時(shí)，會(huì)產(chǎn)生興奮。a～b由于細(xì)胞膜對(duì)_____離子的通透性增加，導(dǎo)致其內(nèi)流，產(chǎn)生了______電位。據(jù)圖3，閏紹細(xì)胞興奮后，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于 ____ ，使 _____（填“Na＋”“K＋”或“Cl－”）流入運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B的細(xì)胞內(nèi)，導(dǎo)致膜電位低于－70 mV而出現(xiàn)抑制。

（3）若運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元A與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元B為同一個(gè)神經(jīng)元，則閏紹細(xì)胞發(fā)揮的作用是防止該運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元_____ 。

（4）當(dāng)人被破傷風(fēng)桿菌感染后，會(huì)出現(xiàn)肌肉 _____（填“持續(xù)收縮”或“持續(xù)舒張”），引起呼吸暫停。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成可表示如圖1：

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題
（1）A的功能的多樣性是由A的的多樣性決定的．A種類繁多，從a的角度分析，是因?yàn)?/span> ． 寫出各字母代表的物質(zhì)的名稱A1、A3
（2）A是由a經(jīng)反應(yīng)形成的，形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ． a的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ． 生物界中此類物質(zhì)約有 ， 決定其種類的是通式中的 ．
（3）某A4結(jié)構(gòu)如圖2所示，是由51個(gè)a組成，共有個(gè)肽鍵．至少含有游離的氨基個(gè)，若20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，這該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（4）根據(jù)圖1回答以下問(wèn)題：
①B是多糖，則b ． 植物細(xì)胞中的B有 ． 動(dòng)物細(xì)胞中的B為 ． 與B對(duì)比，物質(zhì)e氧化分解產(chǎn)生的能量更（多/少）．
②物質(zhì)d的名稱是 ， 除此之外，固醇還包括、 ．
③小分子c的名稱為 ， C1的名稱為；C2的名稱為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 直接參與代謝過(guò)程 B. 提供活化能催化反應(yīng)

C. 與底物特異性結(jié)合 D. 可能在細(xì)胞核內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí)，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說(shuō)明 （ ）

A. 生物與非生物沒(méi)有區(qū)別 B. 生物界與非生物界具有差異性

C. 生物來(lái)源于非生物 D. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)（ ）
A.都是DNA
B.都是RNA
C.分別是DNA和RNA
D.分別是RNA和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某棄耕農(nóng)田多年后形成林地，林地中某階段田鼠的種群數(shù)量變化如下圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中虛線表示田鼠的環(huán)境容納量

B. 圖中A點(diǎn)的出生率等于死亡率

C. 圖中B點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)一定為衰退型

D. 隨著時(shí)間推移，該林地生態(tài)系統(tǒng)越來(lái)越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康植株高50%以上，由此可推測(cè)赤霉菌（ ）

A．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)

B．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的植物激素

C．能產(chǎn)生赤霉素，促進(jìn)植株發(fā)育

D．能產(chǎn)生促進(jìn)植株增高的特殊物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌與藍(lán)藻結(jié)構(gòu)共同點(diǎn)的敘述，正確的是（ ）
A.都有細(xì)胞膜
B.都有線粒體
C.都有葉綠體
D.都有成形細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案