科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物種類的多樣性和生物對環(huán)境的適應(yīng)性 |
B、生物都具有遺傳和變異的特征 |
C、生物具有嚴整的結(jié)構(gòu)和生長現(xiàn)象 |
D、生物具有應(yīng)激性且能生殖和發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素的化學(xué)成分為吲哚乙酸 |
B、生長素具有促進植物生長的作用 |
C、感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端 |
D、單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
雜草種子庫中某種雜草種子數(shù)量(個) | 不施肥 | 不同施肥組合 | ||||
P、K | N、P | N、K | 1/2P、N、K | N、P、K | ||
雀舌草 | 188 | 0 | 2633 | 470 | 658 | 188 |
大巢菜 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 94 |
陌上菜 | 4325 | 2821 | 10719 | 5924 | 5360 | 8181 |
小酸模 | 94 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
碎米莎草 | 14104 | 4325 | 21627 | 20498 | 16643 | 32534 |
煙臺飄拂草 | 0 | 0 | 0 | 0 | 564 | 1034 |
水虱草 | 2163 | 2163 | 1975 | 2257 | 2069 | 2321 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個種群 |
B、調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標志重捕法 |
C、若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點對應(yīng)的是圖3中的t2時刻,此時可適當捕獲,種群的基因頻率不發(fā)生改變 |
D、當丙剛遷入到這個生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBB | B、AAbb |
C、AABb | D、AaBb |
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