有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是（   ）

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物

②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)

③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度

④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全來自生產(chǎn)者固定的能量

A．①②      B.②③       C.③④         D.①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是
①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物�、谏a(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)�、劬G色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度�、苌鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是（   ）

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物

②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)

③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度

④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量

A．①②        B．②③          C．③④        D．①④

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科目：高中生物 來源：2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是(      )

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物�、谏a(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)�、劬G色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度�、苌鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量

A．①②             B．②③             C．③④             D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2010年遼寧省沈陽市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是

    ①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物  ②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解

成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度  ④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全是生產(chǎn)者固定的能量

    A．①②             B．②③            C．③④              D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2009～2010 學(xué)年度遼寧省鐵嶺市高二下學(xué)期期末生物試題 題型：選擇題

有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是（   ）

①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物

②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)

③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度

④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全來自生產(chǎn)者固定的能量

A．①②      B.②③       C.③④         D.①④

 

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