下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同
  2. B.
    圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂
  3. C.
    動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能
  4. D.
    動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀 上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等
A
本題考查哺乳動(dòng)物生殖過程。動(dòng)物個(gè)體①是受精卵發(fā)育而來,是有性生殖,動(dòng)物個(gè)體②是核移植的產(chǎn)物,是無性生殖,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中a、b是減數(shù)分裂形成的,c是有絲分裂形成的體細(xì)胞;動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能,即全能性;動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等。故選A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因是均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,據(jù)圖回答以下問題:

(1)若該動(dòng)物為綿羊,a和b是通過___________分裂產(chǎn)生的,其DNA的含量是體細(xì)胞的___________。

(2)若動(dòng)物個(gè)體②為多利羊,則C為___________細(xì)胞,它的遺傳性狀與___________動(dòng)物一致,這種生殖方式叫___________。

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江綏化九中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

 

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科目:高中生物 來源:2010年浙江省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.產(chǎn)生動(dòng)物個(gè)體①②的生殖方式完全相同

B.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

C.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞經(jīng)過一定的處理也可回復(fù)到類似受精卵時(shí)期的功能

D.動(dòng)物個(gè)體①之間在性狀上也不完全相同,動(dòng)物個(gè)體②在性狀上跟c也不完全相同,可能的原因是均有基因發(fā)生突變或由環(huán)境條件引起等

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省鄭州市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

下圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(b為卵子)。下列相關(guān)敘述中不正確的是(    )

A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力

C.按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但這對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的

D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

 

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