【題目】關(guān)于“中心法則”含義的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA只能來自DNA的復(fù)制

B．表示了基因控制蛋白質(zhì)合成的過程

C．表示了遺傳信息的傳遞過程

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀

【答案】A

【解析】

試題分析：“中心法則”的實(shí)質(zhì)是遺傳信息的傳遞過程，包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制等具體過程的遺傳信息傳遞，C正確；其中DNA既可以來自DNA的復(fù)制 ，也可以來自逆轉(zhuǎn)錄過程，A錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄和翻譯過程表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，說明基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀，BD正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科學(xué)家要將該基因通過___________（方法）注入羊的_______________中，發(fā)育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。

（2）基因工程技術(shù)中獲得目的基因后，利用PCR技術(shù)將該基因擴(kuò)增，前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成________________________________________

（3）圖2中的目的基因D需要同時(shí)使用MetI和PstI才能獲得，而圖1所示的質(zhì)粒沒有限制酶MetI的酶切位點(diǎn)。所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)。試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶切位點(diǎn)的過程（提供構(gòu)建需要的所有條件）：首先用______酶處理質(zhì)粒；然后用______處理質(zhì)粒，使被切開的質(zhì)粒末端鏈接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；再用______ 處理質(zhì)粒形成限制酶切位點(diǎn)，它可被______識(shí)別。（供選答案如下：①EcoRI ②MetI ③PstI ④DNA連接酶 ⑤DNA聚合酶）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響，下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、C02濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是______________，這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是______________，__________________。

（2）圖甲A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是___________，若在C02濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(B)位置移動(dòng)方向是________________。

（3）得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中，給植株光照時(shí)間共有____________h，其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有________(用字母回答)，EF段限制因素為_____________。

當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為_________時(shí)，說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。

（4）在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8h，則平均光照強(qiáng)度至少要大于________klx時(shí)，植株才能夠正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水對(duì)細(xì)胞的活動(dòng)有重要作用．細(xì)胞內(nèi)的水可分為自由水和結(jié)合水，其中結(jié)合水的作用是（　�。�
A.使細(xì)胞凋亡
B.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)
C.維持細(xì)胞酸堿平衡
D.作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4 種生物分子的敘述,正確的是（ ）

A. 都能被相應(yīng)的酶水解 B. 都是水溶性物質(zhì)

C. 都含 C、H、O、N 這4 種元素 D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答基因工程方面的有關(guān)問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如下圖所示）。圖中引物中為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。

①從理論上推測，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占比例為_________。

②在第_______輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段，第四輪出現(xiàn)了_______個(gè)等長的DNA片段。

（2）設(shè)計(jì)引物是PCR技術(shù)關(guān)鍵步驟之一。某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩組引物（只標(biāo)注了部分堿基序列）都不合理（如上圖），請(qǐng)分別說明理由。

第一組：____________________________________________________；

第二組：__________________________。

（3）用限制酶EcoRV、MboI單獨(dú)或聯(lián)合切割同一種質(zhì)粒，得到DNA片段長度如下圖（1kb即1000個(gè)堿基對(duì)），請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置畫出質(zhì)粒上EcoRV、MboI的切割位點(diǎn)，并標(biāo)注片段的長度。____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是（ ）

A．碳源 B．氮源 C．無機(jī)鹽 D．生長因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類單基因遺傳病可分為常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、伴X顯性遺傳病、伴X隱性遺傳病和伴Y遺傳病共五類（不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段）。以下是五類遺傳病的家庭遺傳系譜圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. l號(hào)家庭所患遺傳病可能是紅綠色盲，該病在自然人群中男性患者多于女性

B. 如果再生孩子，2號(hào)和3號(hào)家庭子代的患病概率與性別無關(guān)

C. 如果考慮優(yōu)生，建議4號(hào)家庭的患病兒子結(jié)婚后,選擇生女孩

D. 5號(hào)家庭患病女兒與正常男性婚配,生一個(gè)兒子患病的概率一定為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成都需要mRNA參與

C.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

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