A. | 盤曲和折疊的肽鏈被解開時,蛋白質(zhì)的特定功能可能會發(fā)生改變 | |
B. | 葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于呼吸作用 | |
C. | 組成細胞膜的脂質(zhì)是磷脂,不含膽固醇 | |
D. | RNA不能儲存遺傳信息 |
分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
2、糖類分為單糖、二糖和多糖,葡萄糖、核糖、脫氧核糖等不能水解的糖稱為單糖,由2個單糖脫水縮合形成的糖稱為二糖,多糖有淀粉、纖維素和糖原,糖原是動物細胞的儲能物質(zhì),淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì),纖維素是植物細胞壁的成分.
3、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.
①脂肪是最常見的脂質(zhì),是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護內(nèi)臟器官;
②磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分;
③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D,膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成,維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收.
4、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答 解:A、構(gòu)成蛋白質(zhì)的盤曲和折疊的肽鏈被解開時,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變,其特定功能也必將發(fā)生改變,A正確;
B、蔗糖屬于二糖,不可以被細胞直接用于呼吸作用,B錯誤;
C、組成細胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂,膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分,C錯誤;
D、構(gòu)成RNA和DNA的核苷酸的排列順序都能儲存遺傳信息,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查組成細胞的元素和化合物的知識,考生識記細胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸的種類、組成和功能是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是( )
A.細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破
B.分離細胞器可以采用差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在“觀察洋蔥外表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中,應(yīng)選擇質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | “細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗表明,瓊脂塊體積越大,NaOH運輸效率越低 | |
C. | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實驗中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖后需先使用卡諾氏液處理 | |
D. | 采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動物的豐富度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔的根本原因 | |
B. | 共同進化發(fā)生于生物與生物以及生物與無機環(huán)境之間 | |
C. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進化的方向 | |
D. | 地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌的實驗過程是:標(biāo)記噬菌體→噬菌體與細菌混合培養(yǎng)→攪拌、離心→檢測放射性 | |
B. | 1944年艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗運用了物質(zhì)提純和鑒定技術(shù)、同位素示蹤技術(shù)和細菌培養(yǎng)技術(shù)等 | |
C. | 1928年格里菲思的肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的物質(zhì)是DNA | |
D. | 1956年庫蘭特用煙草花葉病毒(TMV)的重建實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加快了氨基酸的脫水縮合 | B. | 可以使mRNA縮短 | ||
C. | 參與了肽鏈的剪切加工 | D. | 能獨立合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥①④③②⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ⑥①⑤③②④ | D. | ③④②①⑥⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用32P標(biāo)記噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記細菌的蛋白質(zhì) | |
B. | 用32P標(biāo)記細菌的DNA,用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 | |
C. | 用32P和35S分別標(biāo)記一組噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼 | |
D. | 用32P標(biāo)記一組噬菌體的DNA,用35S標(biāo)記另一組噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 |
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