下圖為人胃部活動的有關調節(jié)過程,下列錯誤的是( )
A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經—體液調節(jié)
B.胃酸可以殺死胃內的大多數(shù)細菌,屬于非特異性免疫
C.神經元釋放的神經遞質可能不作用于神經元
D.在神經纖維的兩點同時刺激,在這兩點中點處興奮會抵消
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I | |
B. | 有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同 | |
C. | 人體缺③會影響正常的有氧呼吸功能 | |
D. | 甲狀腺激素、血紅蛋白以胞吐的方式從細胞中分泌到內環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群的敘述,正確的是
A.預測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是種群密度
B.種群數(shù)量常呈“S”型增長的主要原因是環(huán)境阻力
C.種群數(shù)量在達到K值后,種群數(shù)量將穩(wěn)定不變
D.種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中主要呈均勻分布
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
萘乙酸(NAA)是生長素類似物,在農業(yè)生產上的應用廣泛,其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案,請你進行適當?shù)难a充和完善。
(1)實驗原理:萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節(jié)作用具有 性。
(2)實驗過程與方法:
①取材;取山茶花植株生長良好的半木質枝條,剪成5~7cm,每段插條芽數(shù)相同。
②實驗:將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如圖1)8~12 h后,再將處理過的插條下端浸在清水中,置于適宜溫度條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗數(shù)據(jù)。
③建模:根據(jù)實驗數(shù)據(jù),建立數(shù)學模型如圖2
(3)結果分析與評價:
① 數(shù)學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的 。
② 從圖2中,可得出的結論: 。
③ 為了提高所建數(shù)學模型的科學性和可靠性,請改正圖l所示的實驗方案中一處明顯的不足:
。
④ 若利用上述實驗相同的方法,探究萘乙酸對葡萄插條生根作用的最佳濃度范圍時,除第一組外其余各組均沒有長出不定根,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中,正確的是( )
A.皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B.人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的
C.基因與性狀的關系呈線性關系,即一種性狀由一個基因控制
D.囊性纖維病患者中,編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基,這種變異屬于染色體結構變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米籽粒甜與非甜是一對相對性狀。將甜玉米和非甜玉米間行種植,分別進行下圖四種雜交方式。其中一定能夠根據(jù)子代表現(xiàn)型判斷出這對相對性狀顯隱性關系的雜交組合是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關人體神經系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( )
A. 神經沖動在反射弧中雙向傳遞
B. K+進出神經細胞的過程都需要能量
C. 在寒冷環(huán)境中皮膚血流量增加
D. 大腦皮層S區(qū)受損傷后不會講話
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是( )
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.噬菌體復制所需的模板、原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供
C.用35S標記的噬菌體侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是保溫時間過長所致
D.用32P標記的噬菌體侵染實驗中,上清液存在微弱放射性可能是保溫時間過短所致
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經遞質受體蛋白 | |
B. | 小腸絨毛細胞膜有大量突起,有利于附著更多的載體蛋白 | |
C. | 線粒體內膜向內腔折疊形成嵴,有利于附著更多的與有氧呼吸有關的酶 | |
D. | 葉綠體類囊體結構增大了膜面積,有利于附著更多的光合色素和酶 |
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