【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的圖解,其中表達(dá)正確的是( 。。

A. 血漿 組織液 淋巴B. 血漿 組織液 淋巴

C. 血漿 組織液 淋巴D. 血漿 組織液 淋巴

【答案】C

【解析】

內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液,是細(xì)胞生活的直接液體環(huán)境,主要包括血漿、組織液和淋巴。其中血漿和組織液可以相互滲透,血漿中的許多物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁進入到組織液,組織液為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),細(xì)胞的代謝廢物也透過細(xì)胞膜進入組織液,組織液中包括細(xì)胞代謝產(chǎn)物在內(nèi)的各種物質(zhì),大部分能夠被毛細(xì)血管的靜脈端重新吸收,進入血漿,小部分被毛細(xì)淋巴管吸收,稱為淋巴。毛細(xì)淋巴管內(nèi)的淋巴匯集到淋巴管中,經(jīng)過淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血漿中,進入心臟,參與全身的血液循環(huán)。故血漿和組織液之間為雙箭頭,A、D錯誤;組織液到淋巴為單箭頭,B錯誤;血漿和組織液之間為雙箭頭,組織液到淋巴為單箭頭,淋巴到血漿為單箭頭, C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷不正確的是

A. 參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、dg

B. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有a、b、g

C. 與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A-T、 G-C之間的互補配

D. a內(nèi)能合成葡萄糖,在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】奧運會馬術(shù)比賽中,中國選手華天取得較大突破,這是中國馬術(shù)在奧運會上取得的最好成績。漢諾威馬(穩(wěn)定的氣質(zhì))是馬術(shù)比賽中常見的戰(zhàn)馬之一,漢諾威馬不斷融入阿拉伯馬(跑得快)的特性;卮鹣铝袉栴}:

1)利用漢諾威母馬與阿拉伯公馬雜交來改良漢諾威馬的血統(tǒng),受精過程是在漢諾威母馬的______內(nèi)完成的;合子形成后,就開始進行有絲分裂與發(fā)育,大量實驗證實桑椹胚前的每一個細(xì)胞都屬于________。

2)若從配種后的母馬體內(nèi)收集胚胎,并培養(yǎng)到______階段可移植到代孕母馬體內(nèi),從而快速獲得更多雜交子代。培養(yǎng)得到的胚胎可以通過_______技術(shù)提高其利用率。

3)歐洲各地有很多馬術(shù)用馬培育基地,可建議馬場直接購買其______,無須再購買種畜,以節(jié)省大量資金。

4)隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展,研究者設(shè)想,取優(yōu)良品種馬的耳細(xì)胞傳代培養(yǎng)在___代以內(nèi),將培養(yǎng)得到的耳細(xì)胞核注人到體外培養(yǎng)至_____(填時期)去核的卵母細(xì)胞內(nèi),構(gòu)建并培養(yǎng)得到重組胚胎,移植到代孕母馬體內(nèi),即得到大量優(yōu)良品種。該技術(shù)涉及的生物工程技術(shù)手段有_________(至少答出兩點)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為真核細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同

B.若無其他細(xì)胞器的參與,則圖示過程一般不能正常進行

C.分泌蛋白的合成是在細(xì)胞器2上開始的

D.完成圖示過程,細(xì)胞器3的膜面積基本不變

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【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖,以下敘述正確的是(

A.乙物質(zhì)的運輸方式需要消耗能量

B.甘油分子的跨膜運輸方式與乙物質(zhì)相同

C.小腸上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖的方式同丙物質(zhì)

D.甲物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣仁茌d體數(shù)目制約,但不消耗能量

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【題目】果蠅是遺傳學(xué)的良好材料。現(xiàn)有果蠅某性狀的純種野生型雌、雄品系與純種突變型雌雄品系(均未交配過),某研究小組從中選取親本進行雜交實驗,結(jié)果如圖:

該性狀僅受一對基因控制,根據(jù)實驗回答問題:

(1)從實驗結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于____________________(填“!被颉癤”)染色體上,理由是____________________________________

(2)從實驗結(jié)果還可推斷突變型對野生型為____________(填“顯性”或“隱性”)性狀。若用B、b表示該基因,F(xiàn)1果蠅的基因型為________________________

(3)若要進一步驗證以上推斷,可從F2中選擇材料進行雜交實驗,則應(yīng)選擇F2中表現(xiàn)型為____________果蠅作為親本進行實驗,若雜交—代表現(xiàn)型及比例為____________________________________則推斷成立。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為植物不同器官對生長素的反應(yīng)。圖二為某一植株的一段枝條,請觀察后據(jù)圖回答下面的問題。

(1)促進根生長的生長素最適濃度是________

(2)圖一A點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是________,對芽生長的效應(yīng)是________。

(3)圖一B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是________________。

(4)由圖一可知,對生長素濃度最敏感的器官是_________。

(5) 圖二中A芽優(yōu)先生長,B芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫___________。要使B芽迅速發(fā)育成枝條,常用的有效方法是_____________。

(6)由圖可知,生長素對生長的作用特點是________________________________________。

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【題目】下圖為反射弧的模式圖,則( )

A. 神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. ⑤是感受器,興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C. ④受損時,刺激②仍能引起反應(yīng)

D. ③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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【題目】下圖1為最適溫度下某植物的非綠色器官的C02隨02的變化曲線,圖2是某綠色植物在一晝夜中密閉容器內(nèi)的C02隨時間的變化曲線。以下敘述正確的是

A. 圖1的氧氣濃度為6%時,只進行有氧呼吸

B. 圖1氧氣濃度大于18%后,氧氣不再是有氧呼吸的限制因素

C. 圖2中a點對應(yīng)的時間開始進行光合作用

D. 單獨就圖2看不能得出一晝夜有機物是否有積累

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