【題目】圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞_____?

2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向_____方移動(dòng)。

3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____________。

4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為 ______

A.長(zhǎng)度或?qū)挾染糯?/span>400 B.面積放大了400

C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>40 D.標(biāo)本的體積放大400

5)若在顯微鏡下看到細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)該是______________

【答案】不是 右上 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 A 順時(shí)針

【解析】

1、區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是否具有細(xì)胞壁,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁。

2、顯微鏡觀察的物象是倒像,物象移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反;高倍顯微鏡下觀察細(xì)胞,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距。

1)圖示細(xì)胞棱角明顯,表明有細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞,不是人的口腔上皮細(xì)胞。

2)細(xì)胞偏向圖象的右上方表明細(xì)胞的實(shí)際位置偏向左下方,所以要將其移向視野中央,需向右上方移動(dòng)裝片。

3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

4)物像的放大倍數(shù)的對(duì)象為長(zhǎng)度或?qū)挾,放大倍?shù)=目鏡×物鏡,故長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?/span>400倍,故選A。

5)顯微鏡觀察到的是上下、左右顛倒的物像,相當(dāng)于將原有物像旋轉(zhuǎn)180°,因此若觀察到的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為順時(shí)針。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如下圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源

B. 如果要測(cè)定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法

C. 若圖中④為對(duì)照實(shí)驗(yàn),則其中應(yīng)以苯酚作為唯一碳源

D. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單菌落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下列圖表進(jìn)行分析,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋(可促進(jìn)DNA螺旋化)

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星和紅霉素可分別抑制細(xì)菌的①和②

B. 青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制

C. 結(jié)核桿菌的①、②和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. ①~⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞器D.核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒,其遺傳信息的傳遞方式如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 由圖可知,甲是DNA病毒,丙是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄方式傳遞遺傳信息的RNA病毒

B. 圖中3、10表示DNA的復(fù)制過(guò)程,此過(guò)程需要解旋酶、DNA聚合酶參與

C. 圖中1、8表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,此過(guò)程以氨基酸為原料,需要RNA聚合酶參與

D. 圖中2、5、9表示遺傳信息的翻譯過(guò)程,此過(guò)程需要mRNA、tRNArRNA參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳性Menkes綜合征是一種發(fā)病概率極低的先天性銅代謝異常的單基因遺傳病,患者一般3歲前死亡。該病是由編碼跨膜銅離子轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的基因突變引起的,該基因編碼的蛋白質(zhì)主要表達(dá)在胎盤、胃腸道上皮細(xì)胞,負(fù)責(zé)將銅從小腸運(yùn)進(jìn)血液。如圖為某家系關(guān)于該病的遺傳系譜圖,下列敘述正確的是( 。

A. 該病一定為伴X隱性遺傳病

B. 給此類病患者注射含銅離子的藥物可在一定程度上緩解患者的癥狀

C. 給孕婦注射含銅離子的藥物可以避免或降低生出患兒的風(fēng)險(xiǎn)

D. 該家系中表現(xiàn)正常的女性一定都是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的正確結(jié)論是 (  )

A. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-9 mol·L-1時(shí),抑制根的生長(zhǎng)

B. 若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度低于10-6 mol·L-1

C. 低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)

D. 根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8 mol·L-1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】囊性纖維病是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,患者汁液中氯離子的濃度升高,支氣管被異常黏液堵塞,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

1)圖中所示為細(xì)胞膜的___________模型。構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是_________________,其元素組成為_______________.

2)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上________________決定的,通過(guò)_________________的方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外。結(jié)合圖示囊性纖維病發(fā)病機(jī)理,試分析覆蓋于支氣管細(xì)胞表面的黏稠分泌物不斷積累的原因_______________________.

3)人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體的體外離子濃度很高也不行,這是因?yàn)橹p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙分子層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速率大幅提高,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:①_______________________________。________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 某群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后不會(huì)有新物種的形成

B. 群落的物種組成隨季節(jié)、氣候的變化可出現(xiàn)差異

C. 群落的演替速度與方向可受外來(lái)物種入侵的影響

D. 群落的垂直結(jié)構(gòu)可提高生物利用環(huán)境資源的能力

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