下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是(　　)

A．基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B．基因突變只能夠產(chǎn)生新的基因，不會(huì)產(chǎn)生新的基因型

C．控制酪氨酸酶的基因異常引起白化癥狀，說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀

D．不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

 

B

A項(xiàng)正確，可遺傳變異即基因突變、基因重組和染色體變異，為進(jìn)化提供原材料；B項(xiàng)錯(cuò)誤，新基因產(chǎn)生必然導(dǎo)致新基因型產(chǎn)生；C項(xiàng)正確，基因控制性狀兩種方式：①基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)直接控制性狀，②基因通過(guò)控制酶的合成，控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制性狀；D項(xiàng)正確，共同進(jìn)化包括生物之間以及生物與環(huán)境之間兩方面。

 

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下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述不正確的是

A．突變和基因重組可為所有生物提供進(jìn)化的原材料

B．自然選擇能保留種群的有利基因，但不決定新基因的產(chǎn)生

C．如果一個(gè)種群中某種性狀的隱性個(gè)體都不育，也不一定導(dǎo)致該隱性基因消失

D．共同進(jìn)化能夠促進(jìn)生物多樣性的增加，從而提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：選擇題

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是

A．基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B．基因突變只能夠產(chǎn)生新的基因，不會(huì)產(chǎn)生新的基因型

C．控制酪氨酸酶的基因異常引起白化癥狀，說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀

D．不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是(　　)

A．基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

B．基因突變只能夠產(chǎn)生新的基因，不會(huì)產(chǎn)生新的基因型

C．控制酪氨酸酶的基因異常引起白化癥狀，說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀

D．不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年廣東省珠海市第二次高考模擬考試（理綜生物）試題 題型：單選題

下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述，不正確的是

A．基因突變、基因重組和染色體變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料
B．基因突變只能夠產(chǎn)生新的基因，不會(huì)產(chǎn)生新的基因型
C．控制酪氨酸酶的基因異常引起白化癥狀，說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成控制生物性狀
D．不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

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