【題目】影響沙漠群落水平結(jié)構(gòu)的主要因素不包括
A. 晝夜變化B. 降水量C. 土壤條件D. 營養(yǎng)物質(zhì)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為酵母細胞中某生理過程示意圖,①~⑤表示生理過程,Ⅰ~Ⅲ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請分析回答:
(1)由圖可知,酵母細胞中發(fā)生轉(zhuǎn)錄的場所有_________ ,物質(zhì)Ⅱ的基本組成單位是_______________ 。
(2)過程②需要從細胞質(zhì)進入細胞核的物質(zhì)有_________________ ;若通過過程②形成的某RNA片段含1000個堿基,其中胞嘧啶和鳥嘌呤分別占堿基總數(shù)的26%、32%,則與該RNA片段對應(yīng)的DNA區(qū)段中含有 ________________個胸腺嘧啶。
(3)直接參與過程③的RNA有_________________ ,結(jié)構(gòu)Ⅲ中最終生成的三條肽鏈的氨基酸序列_______________ (填“相同”、“不同”、或“無法確定”)。
(4)用某種藥物處理細胞后發(fā)現(xiàn),細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,由此推測該藥物抑制了______________ (填圖中序號)過程。
(5)結(jié)構(gòu)Ⅲ與噬菌體相比,化學成分上的最大差異是后者不含 ___________________。
(6)已知青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實線方框內(nèi)所示),研究人員發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示)。
①根據(jù)圖示代謝過程,科學家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入_____________________和_________________基因。
②研究人員發(fā)現(xiàn)成功得到的轉(zhuǎn)基因酵母細胞合成青蒿素的效率仍低于青蒿細胞,其原因是_______________________________________________。
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【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖像及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關(guān)問題:
(1)甲圖所示細胞的分裂方式及時期是___________,發(fā)生在圖丙中的__________階段,甲圖所示細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因組成是___________。
(2)乙細胞的名稱為__________,基因B與B的分離發(fā)生在圖丙中的_________階段。
(3)若圖乙細胞在進行減數(shù)第一次分裂時,③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,最終形成了四個子細胞,其中一個極體的基因型為AaB,則卵細胞的基因型是______。
(4)畫出減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA數(shù)目變化曲線______
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【題目】下圖所示為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖。下列推測最準確的是
A. 細胞乙的來源只有甲細胞,由甲細胞受到抗原刺激后與淋巴因子作用增殖分化形成
B. 與細胞丙相比,細胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達
C. 抗原一抗體被細胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細胞利用
D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的過程中,細胞甲、乙、丙都能進行增殖分化
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【題目】為了確定某水域中魚的養(yǎng)殖量,研究人員經(jīng)過相關(guān)研究,得出了如下圖甲所示的與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線和如圖乙所示的種群增長速率曲線。請據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是( )
A. 圖乙中E點對應(yīng)圖甲中的B點,D、F點時種群數(shù)量達到K值
B. 圖甲中從O點到D點,種內(nèi)斗爭越來越激烈
C. 圖甲中的兩曲線圍成的面積可表示該水域中魚的生長總量
D. 從B點以后的任何時期進行捕撈,均有利于該種群的持續(xù)生存
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【題目】某研究性學習小組欲探究馬鈴薯塊莖中是否含有還原性糖,應(yīng)選用的試劑是
A. 碘液 B. 蘇丹Ⅲ染液 C. 雙縮脲試劑 D. 斐林試劑
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【題目】在淀粉溶液中加入淀粉酶,保溫一段時間后,再加入蛋白酶并繼續(xù)保溫,酶解產(chǎn)物包括( )
A. 多肽 B. 蔗糖
C. 葡萄糖 D. 核苷酸
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