利用秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，秋水仙素作用于細(xì)胞周期的

A．分裂間期

B．分裂期的前期

C．分裂期的中期

D．分裂期的后期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖分別是藍(lán)藻（圖1）和衣藻（圖2）的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）兩者在結(jié)構(gòu)上的相同點為有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，不同點為藍(lán)藻沒有核膜包圍的細(xì)胞核，沒有染色體．
（2）兩者中屬于真核細(xì)胞的是衣藻，兩者均含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男子既是色盲又有毛耳（毛耳基因位于Y染色體上），則這個男子的次級精母細(xì)胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情況是

A．在每個次級精母細(xì)胞中都含有一個色盲基因和一個毛耳基因

B．在每個次級精母細(xì)胞中只含有一個色盲基因或一個毛耳基因

C．在每個次級精母細(xì)胞中都含有兩個色盲基因和兩個毛耳基因

D．有1/2的次級精母細(xì)胞含有兩個色盲基因，有1/2的次級精母細(xì)胞含有兩個毛耳基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲后發(fā)現(xiàn)甜玉米的果穗上結(jié)有非甜玉米子粒，而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米子粒，這是因為

A．相互混雜 B．甜是顯性 C．非甜是顯性 D．相互選擇

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬（2N=64）和驢（2N=62）雜交形成的騾子是高度不育的，原因是

A．馬和驢的染色體不能共存 B．染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化

C．減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂 D．馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為幾種動物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像，下列說法中正確的是

A．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②

B．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

C．動物睪丸中可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

D． ①和④所示細(xì)胞的動物不可能是同一種動物

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種動物細(xì)胞的生命歷程，請回答有關(guān)問題：

（1）①③所示的變化，在生物學(xué)上分別稱為_________________ 、 ____________________。

（2）④過程產(chǎn)生的細(xì)胞除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是____________________。

（3）⑤過程稱之為________________，產(chǎn)生的根本原因是____________________。

（4）若D是胰腺細(xì)胞，用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_________。該胰腺細(xì)胞是否具有增殖能力?_____________，為什么?_____________________。

（5）白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細(xì)胞D，其將發(fā)生的變化⑥為_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究溫度、PH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是

A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與核酸有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A．含RNA的生物一定含DNAB．含DNA的生物一定含RNA
C．含DNA的細(xì)胞器只有線粒體D．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案