下圖為某單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子,則第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是( )
A.1/32 B.1/48 C.1/64 D.1/96
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸全過程的3個階段中,相同的產(chǎn)物是
A.ATP B.CO2 C.H2O D.乳酸
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法,錯誤的是
A.細(xì)胞分化發(fā)生的變化是穩(wěn)定的,一般是不可逆的
B.細(xì)胞分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C.細(xì)胞分化導(dǎo)致新的細(xì)胞種類出現(xiàn),其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.細(xì)胞分化后,不同細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)有相同的也有不同的
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是
A.德國科學(xué)家施萊登和施旺共同建立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位”
D.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)下圖回答:
(1)果蠅體細(xì)胞中有 條染色體,________對同源染色體。
(2)果蠅的性別決定屬于_______型。決定果蠅性別的染色體是圖中的____________。
(3)果蠅體細(xì)胞中8條染色體可以分成_____個染色體組,其中每組共有_____條染色體,果蠅屬于_____倍體生物。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí),兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)“十字形”結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作出的推斷中,錯誤的是
A.該生物基因型為HhAaBb體細(xì)胞中含有兩個染色體組
B.該生物產(chǎn)生的異常配子的基因型可能是HAa或 hBb
C.此種異常屬于染色體的交叉互換
D.此種異?赡軙䦟(dǎo)致生物體的育性下降
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南長沙一中高二上開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)總結(jié)了真核細(xì)胞中遺傳信息、密碼子、反密碼子的相關(guān)知識,正確的是( )
A.DNA上脫氧核糖和磷酸交替排列構(gòu)成了遺傳信息
B.遺傳信息位于DNA上,密碼子位于mRNA上,堿基組成不完全相同
C.tRNA上只有三個堿基,tRNA上的三個堿基決定了氨基酸的排列順序
D.mRNA上三個相鄰的堿基構(gòu)成密碼子,都可以對應(yīng)氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南兩校新高二理科實(shí)驗(yàn)班暑期聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素,②無放射性的促甲狀腺激素,③生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是
A.②③① B.②①③ C.③②① D.③①②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中符合種群密度概念的是( )
A.某地區(qū)灰倉鼠每年新增的個體數(shù)
B.一畝水稻的年產(chǎn)量
C.每平方米草地中雜草的數(shù)量
D.某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量
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