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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省扶余一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請(qǐng)?jiān)跇?biāo)有序號(hào)的空白處填空,并將序號(hào)及相應(yīng)答案寫在答題紙上,某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),工藝如下圖所示。
(1)圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是 ① 。黑曲霉提取液中含有的② 可水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過 ③ 方式將酶固定化,酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去 ④
(2)實(shí)驗(yàn)中,操作流程A和B的先后順序?yàn)?u> ⑤ 。在蘋果汁澄清過程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是 ⑥ 。要測(cè)定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠,可取一定量的果汁與等量的 ⑦ 混合,如果出現(xiàn) ⑧ 現(xiàn)象,說明果膠還沒有被完全水解。為使果膠完全水解,應(yīng)將流速調(diào) ⑨ 。
(3)試驗(yàn)后,將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),說明固定化酶可被 ⑩ 使用。
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科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中所示的固定化酶技術(shù)中屬于包埋法的一組是
A.①② B.①③④ C.①④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某同學(xué)進(jìn)行蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),工藝如下圖所示。
⑴圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是 ▲ 。黑曲霉提取液中含有的 ▲ 可水解果膠,從而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通過 ▲ 方式將酶固定化,酶固定以后,用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去 ▲ ,檢測(cè)是否洗凈,可向沖洗用過的蒸餾水中加入 ▲ 試劑。
⑵實(shí)驗(yàn)中,操作流程A和B的先后順序?yàn)?u> ▲ 。在蘋果汁澄清過程中,應(yīng)關(guān)閉的流速調(diào)節(jié)閥是 ▲ 。為了使果膠水解充分,應(yīng)適當(dāng)將流速閥 ▲ 調(diào)慢。
⑶試驗(yàn)后,將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天,該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實(shí)驗(yàn),說明固定化酶可被 ▲ 使用。
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