A、Y是蛋白質(zhì) |
B、Y的基本組成單位可能是核苷酸 |
C、細(xì)胞膜上的X可能是載體蛋白 |
D、Y只存在于細(xì)胞核中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設(shè)備是高壓蒸汽滅菌鍋.實驗前需對超凈工作臺進行消毒處理 |
B、用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
C、在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌;操作者的雙手需要進行清洗和消毒 |
D、若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應(yīng)嚴(yán)格操作、多次重復(fù)外,還應(yīng)保證待測樣品稀釋的比例合適 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細(xì)胞生長過程中,細(xì)胞的相對表面積增大,物質(zhì)運輸速率也增大 |
B、用蒸餾水對豬血細(xì)胞稀釋處理后,進行體驗細(xì)胞膜制備實驗 |
C、用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測酒精時,顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色 |
D、探究溫度對酶活性的影響實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B淋巴細(xì)胞已經(jīng)有了初步的分化,失去了細(xì)胞的全能性 |
B、所有的細(xì)胞一生中都要經(jīng)歷分裂、分化、衰老、凋亡,按程序完成一生 |
C、細(xì)胞不同時期,合成的蛋白質(zhì)有相同的,也有不同的 |
D、單細(xì)胞生物,也存在有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體的口腔上皮細(xì)胞 |
B、洋蔥表皮細(xì)胞 |
C、人的成熟紅細(xì)胞 |
D、肌肉細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f表示大氣中的二氧化碳庫 |
B、該圖中有三條食物鏈,且說明a和f物質(zhì)和能量之間是雙向流動的 |
C、圖中的a一定是自養(yǎng)生物,b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物 |
D、碳以有機物的形式由a傳到b |
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