14.下列關(guān)于胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的敘述,不正確的是( 。
A.多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的
B.在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
C.胰島素的分泌是通過(guò)囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的,不耗能量
D.與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似

分析 分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.據(jù)此答題.

解答 解:A、多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的,A正確;
B、在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,B正確;
C、胰島素的分泌是通過(guò)囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的,該過(guò)程需要耗能量,C錯(cuò)誤;
D、與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分泌和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖,以下相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.1的同化量越大,流向乙2的能量就越少
B.丙一定是原核生物
C.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞
D.圖中甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示兩個(gè)細(xì)胞相互接觸的過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。
A.若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過(guò)程主要與溶酶體有關(guān)
B.若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān)
C.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞
D.若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋內(nèi)體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長(zhǎng)
B.鮮花切離花株后及時(shí)用生長(zhǎng)素處理,可以延長(zhǎng)保鮮期
C.用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根
D.生產(chǎn)啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥,可降低生產(chǎn)成本

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖是生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系曲線圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.根的向地性實(shí)驗(yàn)中,根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為a,而近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于d
B.莖的背地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a,則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在a~c
C.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中,頂芽生長(zhǎng)素濃度可能為b,而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于d
D.無(wú)論是根的向地性還是莖的背地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將胃液的pH值從10降到2的過(guò)程中,胃液中胃蛋白酶的活性(  )
A.不斷上升B.先升后降C.先降后升D.沒(méi)有變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)埃博拉病毒的推測(cè)肯定正確的是( 。
A.可發(fā)生各種類(lèi)型的可遺傳變異
B.以自身核酸作為基因表達(dá)的直接模板
C.肯定含有A、T、G、C四種堿基
D.其基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于DNA分子敘述正確的是( 。
A.DNA分子通常呈單鏈結(jié)構(gòu)B.DNA分子含有5種堿基
C.DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制D.DNA分子的堿基含量通常為A=C、T=G

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