A. | 多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的 | |
B. | 在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 | |
C. | 胰島素的分泌是通過(guò)囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的,不耗能量 | |
D. | 與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似 |
分析 分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.據(jù)此答題.
解答 解:A、多肽鏈的合成是在核糖體上進(jìn)行的,A正確;
B、在核糖體上合成的肽鏈還要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,B正確;
C、胰島素的分泌是通過(guò)囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜直接融合釋放完成的,該過(guò)程需要耗能量,C錯(cuò)誤;
D、與胰島素的合成、運(yùn)輸、分泌過(guò)程相關(guān)的膜的組成成分與結(jié)構(gòu)相似,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分泌和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 | |
B. | 丙一定是原核生物 | |
C. | 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞 | |
D. | 圖中甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A是死亡的細(xì)胞,B是吞噬細(xì)胞,則A被B吞噬后被分解的過(guò)程主要與溶酶體有關(guān) | |
B. | 若A是精子,B是卵細(xì)胞,則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白識(shí)別有關(guān) | |
C. | 若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌,則A可能是漿細(xì)胞 | |
D. | 若A是吞噬細(xì)胞,B是侵入人體的病原體細(xì)胞,則吞噬病原體的過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β-淀粉樣蛋內(nèi)體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β-淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是
A.胚胎移植技術(shù) B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)
C.單克隆抗體技術(shù) D.基因治療技術(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長(zhǎng) | |
B. | 鮮花切離花株后及時(shí)用生長(zhǎng)素處理,可以延長(zhǎng)保鮮期 | |
C. | 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根 | |
D. | 生產(chǎn)啤酒時(shí)用赤霉素處理大麥,可降低生產(chǎn)成本 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根的向地性實(shí)驗(yàn)中,根的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為a,而近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于d | |
B. | 莖的背地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a,則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)在a~c | |
C. | 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中,頂芽生長(zhǎng)素濃度可能為b,而側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于d | |
D. | 無(wú)論是根的向地性還是莖的背地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不斷上升 | B. | 先升后降 | C. | 先降后升 | D. | 沒(méi)有變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可發(fā)生各種類(lèi)型的可遺傳變異 | |
B. | 以自身核酸作為基因表達(dá)的直接模板 | |
C. | 肯定含有A、T、G、C四種堿基 | |
D. | 其基因能夠通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子通常呈單鏈結(jié)構(gòu) | B. | DNA分子含有5種堿基 | ||
C. | DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制 | D. | DNA分子的堿基含量通常為A=C、T=G |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com