13.如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象.請分析回答下列問題:
(1)制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色、制片等四步.觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察.
(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)圖中的B細(xì)胞處于分裂的前期;C細(xì)胞處于分裂的中期.

分析 1、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
2、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:(1)制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色、制片等四步.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密,有的正在有絲分裂,故觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察.
(2)細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間長,因此在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)圖中的B細(xì)胞中染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失,處于分裂的前期;C細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于分裂的中期.
故答案為:
(1)漂洗     染色      分生
(2)分裂間      DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
(3)前      中

點(diǎn)評 本題結(jié)合洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在顯微鏡下的有絲分裂圖象,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期,并運(yùn)用所學(xué)的知識答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B.絕大多數(shù)的酶和一些激素是蛋白質(zhì)
C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素,有些蛋白質(zhì)含有S、Fe等元素
D.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

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4.人體肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( 。
A.血漿B.組織液C.淋巴D.血液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.一種細(xì)胞器的部分生物膜是怎樣轉(zhuǎn)移到另一細(xì)胞器的( 。
A.隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)到達(dá)特定部位B.從高爾基體直接到達(dá)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接到達(dá)細(xì)胞膜D.通過形成具有膜結(jié)構(gòu)的小泡而轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖A屬于植物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是有細(xì)胞壁和液泡,葉綠體(答出兩點(diǎn)即可).
(2)圖B中⑦所指的是核糖體,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(3)圖B中④所指的是線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所.
(4)圖A中①結(jié)構(gòu)對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,它是由纖維素、果膠物質(zhì)組成.
(5)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,A細(xì)胞的變化是細(xì)胞膨脹,B細(xì)胞的變化是吸水脹破.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖的雜合體自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離比為9:3:3:1的遺傳現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖甲為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,請回答相關(guān)問題:

(1)圖甲中A為蛋白質(zhì),b為脫氧核苷酸,b有4種.
(2)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).鑒定A物質(zhì)通常用雙縮脲試劑,反應(yīng)后的顏色為紫色
(3)某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖乙:
①該片段的名稱是四肽,圖中⑦表示羧基
②該化合物是由不同氨基酸脫水形成的,這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合.
③若將該片段水解,能產(chǎn)生4種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了54.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.線粒體是有氧呼吸的主要場所,科學(xué)家在研究線粒體組分時(shí),首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜,經(jīng)離心后將外膜與由線粒體內(nèi)膜包裹的基質(zhì)分開.再用超聲波破壞線粒體內(nèi)膜,破裂的內(nèi)膜自動(dòng)閉合成小泡,然后用尿素處理這些小泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示.請分析回答:

(1)研究發(fā)現(xiàn),在適宜成分溶液中,線粒體含F(xiàn)0-F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第三階段的反應(yīng),其反應(yīng)式為24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
(2)線粒體內(nèi)膜上的F0-F1顆粒物是ATP合成酶(如圖2),其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的疏水尾部組成,其功能是在跨膜H+濃度梯度推動(dòng)下合成ATP.為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系,用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F1顆粒與小泡分開,檢測處理前后ATP的合成.若處理之前,在有跨膜H+濃度梯度條件下,含F(xiàn)0-F1 顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP;處理后含F(xiàn)0顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP,說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成.
(3)將線粒體放入低滲溶液中,外膜漲破的原理是滲透作用.用差速離心方法能將外膜與內(nèi)膜及其他結(jié)構(gòu)分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.將某種二倍體植物①、②兩個(gè)植株雜交,得到③,將③再做進(jìn)一步處理,如圖所示.下列分析不正確的是( 。
A.由③到④的育種過程依據(jù)的主要原理是基因突變
B.由⑤×⑥過程形成的⑧植株既不屬于物種⑤,也不屬于物種⑥
C.若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$
D.由⑦到⑨的過程還可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

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