【題目】某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)，分析下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的

A. 在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合

B. 花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點(diǎn)之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D. 在花粉形成過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生基因突變，從而導(dǎo)致生物性狀的改變

【答案】D

【解析】試題分析：花粉是減數(shù)分裂形成的，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了等位基因的分離，非同源染色體上非等位基因的自由組合，A項(xiàng)正確；植株A是二倍體植株形成的單倍體，只含有一個(gè)染色體組，高度不育，B項(xiàng)正確；秋水仙素的作用是在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍，C項(xiàng)正確；花粉是減數(shù)分裂形成的，在減數(shù)第一次分裂前的間期不一定會(huì)發(fā)生基因突變，生物性狀的也不一定發(fā)生改變，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家對(duì)豌豆進(jìn)行了不同處理，如下圖所示，然后檢測(cè)豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷相關(guān)敘述中不確切的是

A. 赤霉素通過(guò)促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，而引起植株增高

B. 去除頂端后，節(jié)間生長(zhǎng)變快

C. 外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用，促進(jìn)赤霉素的合成

D. 頂端可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響，在下曲線圖中，有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn)，對(duì)它們的含義的敘述正確的有（ ） ①M(fèi)點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體
②若適當(dāng)降低大棚溫度，則N點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)
③O點(diǎn)時(shí)，限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度
④P點(diǎn)時(shí)，若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照，綠光燈效果最好
⑤Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí)，適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量．

A.一項(xiàng)
B.兩項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖

B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖

C. 糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源

D. 固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群與物種的敘述正確的是

①隔離是新物種形成的必要條件

②物種是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和

③一個(gè)種群的所有個(gè)體的全部基因構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)

④物種是進(jìn)化的基本單位

A.①③ B．②④

C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中5含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、酶等物質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用，穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素等色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是（ ）
A.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細(xì)胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在夏季光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在使用顯微鏡觀察洋蔥的內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，視野應(yīng)調(diào)暗些。選擇下列哪一項(xiàng)能將視野調(diào)暗：

A．改用平面反光鏡、縮小光圈

B．改用平面反光鏡、放大光圈

C．改用凹面反光鏡、放大光圈

D．改用凹面反光鏡、縮小光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是（ ）

A.①⑤⑧
B.①③④
C.⑦⑧
D.⑤⑧

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