普通小麥成熟花粉粒含有三個(gè)染色體組，用這種花粉培養(yǎng)成的植株是

A．單倍體

B．二倍體

C．三倍體

D．多倍體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山禪城高三11月統(tǒng)一調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)用某野生植物的甲（ AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種

B．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實(shí)現(xiàn)受精

C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D．正反交結(jié)果不同，說(shuō)明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的TSD病是由氨基己糖苷酶的合成受阻引起的。該酶主要作用于腦細(xì)胞中脂質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型為aa。下列原因中最能解釋Aa型個(gè)體像AA型個(gè)體一樣健康的是

A．基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄

B．基因a可表達(dá)一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白

C．在雜合子的胚胎中a突變成A,因此沒(méi)有Aa型的成人

D．Aa型的個(gè)體所產(chǎn)生的氨基己糖苷酶數(shù)量已足夠脂質(zhì)分解和轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類(lèi)群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是

A．有無(wú)成形的細(xì)胞核

B．有無(wú)核糖體

C．有無(wú)葉綠體

D．有無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示，A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A．II—2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B．III—1基因型為XA1Y的概率是1/4

C．III—2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D．IV—1基因型為XA1XA1概率是1/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中所用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，不正確的是

A．孟德?tīng)栐谝酝愣篂椴牧线M(jìn)行研究遺傳規(guī)律時(shí)，運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法

B．薩頓提出“基因位于染色體上”的假說(shuō)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)——演繹的方法

C．摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，證明基因位于染色體上，運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法

D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州師大附中11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A．存活、死亡、存活、存活

B．存活、存活、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、死亡

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

B．在b處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

D．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮不屬于非條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

下列關(guān)于果蠅中基因和染色體的行為存在的平行關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．基因和染色體在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性

B．減數(shù)分裂過(guò)程中非等位基因與非同源染色體的自由組合是同步的

C．在體細(xì)胞中基因與染色體是成對(duì)存在的

D．在體細(xì)胞中染色體的數(shù)目與基因數(shù)目相同

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