A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖 |
B、細(xì)胞中的有機(jī)物都是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成物質(zhì) |
C、構(gòu)成原核細(xì)胞和真核細(xì)胞膜的脂質(zhì)只有磷脂 |
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者也是最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成二者的核苷酸之間的連接方式相同 |
B、DNA存在于細(xì)胞核中,RNA存在于細(xì)胞質(zhì)中 |
C、DNA由脫氧核糖核酸組成,RNA由核糖核酸組成 |
D、DNA為雙鏈大分子化合物,RNA為單鏈小分子化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非同源染色體間片段的交換會導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
B、有絲分裂后期姐妹染色單體不分離會導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
C、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導(dǎo)致基因重組 |
D、基因結(jié)構(gòu)中某一堿基對的替換必然會導(dǎo)致生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量 |
B、用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率 |
C、噴灑高濃度的生長素類似物可以選擇性地去除雜草 |
D、用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)果實(shí)成熟 |
B、既能促進(jìn)生長,也能抑制生長 |
C、既能疏花疏果,也能防止落花落果 |
D、既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、作為某些病毒的遺傳物質(zhì) |
B、作為某些原核生物的遺傳物質(zhì) |
C、催化某些代謝反應(yīng) |
D、作為基因表達(dá)的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Z濃度不一定是促進(jìn)側(cè)芽生長的最適濃度 |
B、X濃度對月季莖段側(cè)芽生長起抑制作用 |
C、三種濃度間的大小關(guān)系是X>Y>Z或X>Z>Y |
D、對于生長素作用的兩重性而言,Z屬于低濃度,Y屬于高濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每個(gè)基因都控制合成一種酶 |
B、酶的遺傳信息編碼在內(nèi)含子的堿基序列中 |
C、基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶 |
D、同一生物體不同細(xì)胞的基因和酶是相同的 |
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