下列關于糖類的敘述,正確的是( 。
A、淀粉可以被小腸上皮細胞直接吸收
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解
C、構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、葡萄糖和果糖分子均有還原性
考點:糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:本題是糖的分類,不同糖類之間的關系,糖類分單糖、二糖和多糖,單糖是不能水解的糖,麥芽糖是由2分子單糖葡萄糖形成的,纖維素是由葡萄糖縮聚而成的多糖,葡萄糖和果糖屬于單糖,且都具有還原性.
解答: 解:A、淀粉只有被消化成小分子的葡萄糖才能被小腸上皮細胞吸收,A錯誤;
B、葡萄糖是單糖,不能被水解,麥芽糖是二糖,可以被水解,B錯誤;
C、構成纖維素的單體是葡萄糖,果糖不是纖維素的單體,C錯誤;
D、葡萄糖和果糖均屬于還原糖,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是單糖、二糖、多糖的概念,多糖的基本單位,具有還原性的糖的舉例,對基礎知識 的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體與線粒體在結構和功能上的相同點是( 。
①具有雙層膜                ②分解有機物,釋放能量                ③產(chǎn)生氧氣
④水作為生化反應的一種原料    ⑤含有DNA                           ⑥內(nèi)部含有酶.
A、①②④⑥B、③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列高中實驗中可以不使用光學顯微鏡的是(  )
A、用健那綠染色真核細胞觀察線粒體
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和復原
D、檢測生物組織中的脂肪

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將硝化細菌體內(nèi)的核酸徹底水解后可以得到(  )
A、C、H、O、N、P等元素
B、5種含氮堿基
C、4種核苷酸
D、8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌.利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出(  )
A、大腸桿菌B、霉菌
C、放線菌D、固氮細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在上海世博E區(qū),是以英國貝丁頓“零能耗”社區(qū)為原型的“世博零碳館”.整個小區(qū)只使用可再生資源產(chǎn)生的能源,不需要向大氣排放CO2.下列有關敘述錯誤的是(  )
A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物
B、碳在葉肉細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2
C、有機物進行有氧呼吸時,消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1:1
D、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某轉(zhuǎn)基因煙草的培育過程,箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請據(jù)圖分析回答:

(1)目的基因可用PCR技術擴增,該技術利用
 
原理,PCR反應體系中應加入
 
酶.
(2)已知幾種限制酶識別序列及其切割位點如下表所示:
限制酶 BamHI HindI EcoRI SmnI
識別序列及其切割位點
圖中①、②過程為減少質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,并使插入片段盡可能小,應選用限制酶
 
對外源DNA、質(zhì)粒進行切割.圖中所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma I切割后含有
 
個游離的磷酸集團.若需要對Sma I切割過后的末端進行連接,應使用
 
DNA連接酶處理.
(3)要將目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞,應先用
 
處理農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變成為感受態(tài),以利于表達載體進入.經(jīng)⑥過程形成不同的組織器官,是細胞
 
的結果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在如圖3個密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關敘述中,錯誤的是( 。
A、當A和B玻璃管中的水珠開始移動時,分別記錄其移動速率vA和vB,則vA<vB
B、如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
C、如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄水珠移動距離LB和LC,則LB<LC
D、如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物,記錄溫度計讀數(shù)為TA和TB,則TA>TC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)( 。
A、在低溫條件下易變性
B、只含有C、H、O
C、也能催化淀粉合成
D、一定含有羧基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案