(6分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是_______________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是__________________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的底物是________________。
(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于需氧呼吸的_______倍。
(1)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 (2)有氧呼吸 葡萄糖 (3)1.5
【解析】
試題分析:據(jù)圖分析:(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),CO2釋放量大于O2吸收量,故同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。(2)P點(diǎn)后,CO2釋放量等于O2吸收量,說(shuō)明這時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸,底物為葡萄糖。(3)當(dāng)外界氧濃度為4~5%時(shí),同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。O2吸收量的相對(duì)值為0.4,根據(jù)反應(yīng)式,有氧呼吸消耗葡萄糖為0.4/6,CO2釋放量為0.4,則無(wú)氧呼吸,CO2釋放量為0.6-0.4=0.2,則無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖為0.2/2,故厭氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于需氧呼吸的(0.2/2)/( 0.4/6)=1.5倍。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;曲線分析能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是___________________
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_________,進(jìn)行此種呼吸方式總反應(yīng)方程式_________。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.8,而O2吸收量的相對(duì)
值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
(4)儲(chǔ)藏該植物器官的最佳氧氣濃度約為_(kāi)__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高三期初考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示某種植物的非綠色器官在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化。請(qǐng)回答:
(1)在O2濃度為b%時(shí),該器官的呼吸作用方式是_______。
(2)我們?cè)谶M(jìn)行果實(shí)和種子儲(chǔ)藏時(shí),應(yīng)選取的_______點(diǎn)(填“P”或“Q”)所對(duì)應(yīng)的O2濃度。
(3)當(dāng)無(wú)氧呼吸和有氧呼吸釋放CO2的量相等時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
(4)圖中陰影部分的面積代表_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2009~2010學(xué)年遼寧省本溪縣高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是_____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場(chǎng)所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2011屆本溪縣高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:綜合題
下面是關(guān)于細(xì)胞能量供應(yīng)和利用的試題,請(qǐng)按題中所給條件回答問(wèn)題。
【1】(9分)下圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程。①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,物質(zhì)e是 ,b是 。
(2)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 ,④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所
是 ,⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所 。
(3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來(lái)的物質(zhì)是[ ] ;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處,h的變化是 。
(4)較強(qiáng)光照下,①過(guò)程中d的移動(dòng)方向是 。
【2】(5分)下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外界氧濃度在10%以下時(shí),該器官的呼吸作用方式是__________________。
(2)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在P點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是____________,進(jìn)行此種呼吸方式所用的常用底物是_____________________,場(chǎng)所是 。
(3)當(dāng)外氧濃度為4%~5%時(shí),該器官CO2釋放量的相對(duì)值為0.6,而O2吸收量的相對(duì)值為0.4。此時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的________倍。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com