11.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,據(jù)圖回答:

(1)能量流動是從A(生產(chǎn)者)固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250kJ.
(2)從A到B的能量傳遞效率為16%.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈流動的能量逐級遞減的原因是各營養(yǎng)級生物自身呼吸作用消耗一部分能量,一部分能量流入分解者.
(4)從理論上說,在研究生態(tài)系統(tǒng)功能時,若生態(tài)系統(tǒng)中沒有消費(fèi)者成分,其物質(zhì)循環(huán)和能量流動是可以進(jìn)行的.
(5)如表是對某河流生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者,單位:(102千焦/m2/年).
ABCDE
生物同化作用固定的總能量15.9870.70.9141.0211.5
生物體貯存的能量2.8369.40.361.920.1
生物呼吸消耗的能量13.1501.30.679.1191.4
該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是11.3%.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),散失通過呼吸作用以熱能形式散失的. 能量在食物鏈和食物網(wǎng)上的流動具有單向流動和逐級遞減的特點(diǎn).能量傳遞效率為下一營養(yǎng)級與上一營養(yǎng)級多同化能之比.

解答 解:(1)能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能為175+875+200=1250kJ.
(2)從A到B的能量傳遞效率為200÷1250×100%=16%.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈流動的能量逐級遞減的原因是能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的且每一個營養(yǎng)級都會通過呼吸作用散失很多能量,還有一部分一部分能量流入分解者.
(4)據(jù)圖分析,生態(tài)系統(tǒng)中沒有消費(fèi)者,其物質(zhì)循環(huán)和能量流動是可以進(jìn)行的.
(5)根據(jù)表格和生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點(diǎn),可以得出B、D、A、C分別處于第一、二、三、四營養(yǎng)級,再根據(jù)能量的傳遞效率=下一營養(yǎng)級同化的能量/下一營養(yǎng)級同化的能量,則能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是=15.9/141.0=11.3%.
故答案為:
(1)A(生產(chǎn)者)固定的太陽能     1250
(2)16
(3)各營養(yǎng)級生物自身呼吸作用消耗一部分能量,一部分能量流入分解者
(4)消費(fèi)者                         
(5)11.3%

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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1.觀察如圖,下列說法不正確的是( 。
A.基因突變發(fā)生于Ⅰ過程,基因重組發(fā)生于Ⅱ過程
B.Ⅲ過程是在細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化基礎(chǔ)上進(jìn)行的
C.有性生殖實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物變異性
D.由于有性生殖方式的出現(xiàn),加快了生物進(jìn)化的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( 。
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19.牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物質(zhì),在奶牛的乳腺細(xì)胞中,與乳汁的合成與分泌功能有密切關(guān)系的細(xì)胞器有( 。
A.核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體
C.溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體D.核糖體、白色體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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6.有關(guān)幾個生態(tài)學(xué)概念的敘述中,不正確的是( 。
A.種群密度是種群最基本的特征
B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
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D.生態(tài)系統(tǒng)是由種群和無機(jī)環(huán)境組成的有機(jī)統(tǒng)一體

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16.實(shí)驗(yàn)研究中,處理去雄的雌蕊柱頭能獲得無子果實(shí)的植物激素是(  )
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3.下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)最可能屬于病毒的是C,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)無細(xì)胞結(jié)構(gòu);
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是無以核膜包被的細(xì)胞核.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是[B]藍(lán)藻,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素.

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20.如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說法正確的是(  )
A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對
B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C.如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.②與①分離后即與核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖A表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個細(xì)胞周期所用的時間,圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個細(xì)胞周期圖.下列敘述中,正確的是( )

①一個細(xì)胞周期是指乙→乙的全過程

②在高等植物細(xì)胞內(nèi),兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過程

③c、d兩段都要消耗ATP

④b段的主要變化是DNA的散亂分布于紡錘體中央及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.

A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

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同步練習(xí)冊答案