下列雜交的組合中，后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型的是（    ）

A．AAbb×aaBB        B．AABb×aabb       C．AaBb×AABB       D．AaBB×AABb

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

用純合的二倍體水稻品種高桿抗銹�。―DTT）和矮桿不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是(    )

A.前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5/8、 1/4

B.后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型為比例為2/3

C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合

D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病(DDTT)和矮稈不抗銹病(ddtt)進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是(　　)

A．前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8，1/4

B．后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西南昌10所省命制高三第二次模擬突破沖刺生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家在研究果蠅時，發(fā)現(xiàn)果蠅的眼色中有紅色、杏紅色、白色三種表現(xiàn)型，身色有黃身、黑身兩種表現(xiàn)型。

（1）若某果蠅在精子形成過程中，因為減數(shù)分裂時同源染色體未分離，受精后形成了一只染色體組成為XXY果蠅，則該果蠅如果能進行正常的減數(shù)分裂，則可形成     種染色體不同的配子。

(2)若有人將兩只果蠅雜交，獲得了l00個體。其表現(xiàn)型為37只黃身杏紅眼；l9只黃身白眼；l8只黃身紅眼；l3只黑身杏紅眼；7只黑身紅眼；6只黑身白眼。

①下列說法中哪些是正確的（   ）? （多選）

A．兩親本個體都是雜合體

B．兩親本的表現(xiàn)型是黃身杏紅眼

C．身色基因位于常染色體上，眼色基因位于X染色體上

D．就眼色來說，紅眼與白眼都是純合體

②若該人進行的雜交實驗果蠅所產(chǎn)白眼果蠅胚胎致死，則理論上親代兩只果蠅雜交后代的表現(xiàn)型比為                  。

（3）若已知黃身是位于X染色體上顯性性狀，有人進行實驗讓純合黃身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配得F2，再讓F2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中雌蠅的表現(xiàn)型及比例________。

（4）若控制眼色的基因由兩對位于常染色體上的等位基因控制（遵循基因的自由組合定律），其中A_BB為紅眼，A_Bb為杏紅眼，其它基因型均表現(xiàn)白眼，現(xiàn)有AaBb兩只雌雄果蠅雜交，所產(chǎn)生F1代果蠅的表現(xiàn)型及比例為                           ,若再讓F1代中杏紅眼的個體自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為                          。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年海南省瓊海市高考模擬測試生物試卷 題型：選擇題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是   

A．前一種方法所得的F2中重組類型和純合子各占5/8、1/4

B．后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2/3

C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三生物試卷 題型：選擇題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT）和矮稈不抗銹�。╠dtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是      （    ）

A．前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占5／8、l／4

B．后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為2／3

C．前一種方法的原理是基因重組，細胞學(xué)基礎(chǔ)是非同源染色體自由組合

D．后一種方法的原理是染色體變異，但光學(xué)顯微鏡下無法確認

 

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