如圖所示細胞均來自同一生物體,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B、細胞①的形成過程:④→③→⑤→②→⑥→①
C、圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞
D、圖③④⑤⑥中都具有同源染色體
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細胞不含同源染色體,是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;②細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期;③細胞含有同源染色體,處于減數(shù)第一次分裂前期;④細胞含有同源染色體,處于間期;⑤含有同源染色體,處于有絲分裂后期;⑥細胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答: 解:A、由以上分析可知,屬于有絲分裂過程的圖是④⑤,A錯誤;
B、細胞①是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,原始生殖細胞需先進行有絲分裂增殖,再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子,所以細胞①的形成過程:④→⑤→③→②→⑥→①,B錯誤;
C、根據(jù)圖③中的染色體組成,可知圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞,C正確;
D、圖③④⑤中都具有同源染色體,但圖⑥中不含同源染色體,D錯誤.
故選:C.
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,重點考查細胞分裂圖象的辨別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,并根據(jù)各自的過程特點,準(zhǔn)確判斷圖中各細胞分別處于什么分裂的什么時期,關(guān)鍵是學(xué)會根據(jù)同源染色體來進行判斷,首先辨認(rèn)細胞分裂圖中是否存在同源染色體,若存在同源染色體,還要看同源染色體是否有特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體中水和無機鹽的敘述不正確的是( 。
A、膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水
B、自由水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛
C、無機鹽在細胞內(nèi)含量很少,主要以離子形式存在,具有維持滲透壓、酸堿度及細胞正常生命活動的功能
D、人體內(nèi)Na+主要存在于細胞外液,K+主要存在于細胞內(nèi)液,血液中Ca2+缺乏時會導(dǎo)致肌無力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻的抗。≧)對感。╮)為顯性,有芒(B)對無芒(b)為顯性.現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想選育出抗病無芒的新品種,生產(chǎn)中一般選用的育種方式是( 。
A、誘變育種B、多倍體育種
C、基因工程育種D、雜交育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸,葉肉細胞進行有氧呼吸.若它們共產(chǎn)生了18mol的CO2,且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等,則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖(  )
A、35B、42C、24D、60

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細胞制備物.經(jīng)一定時間的保溫后,會產(chǎn)生CO2的試管是(  )
①葡萄糖+細胞膜已破裂的酵母細胞   ②葡萄糖+線粒體   ③丙酮酸+線粒體    ④丙酮酸+內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
A、①③B、①②C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是( 。
A、圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細胞核、細胞質(zhì)中的核糖體
B、鐮刀型細胞貧血癥致病的根本原因是基因突變
C、人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D、該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)示意圖.與圖中信息不相符的是(  )
A、甲側(cè)為細胞外,乙側(cè)為細胞內(nèi)
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是(  )
A、二次免疫時記憶細胞迅速增殖分化為效應(yīng)細胞,細胞周期變短
B、注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段
C、當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時,漿細胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體
D、HIV侵入人體后,主要破壞B細胞,最終使人體免疫功能全部喪失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項應(yīng)用中,主要是利用細胞呼吸原理的是( 。
①手指受傷時,選擇透氣的消毒紗布包扎  
②稻田定期排水  
③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒  
④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度.
A、①②③④B、①②③
C、②③④D、①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案