【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是( )
A.氨基酸原料和酶來自細(xì)菌
B.氨基酸原料和酶來自噬菌體
C.氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體
D.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌
【答案】A
【解析】
1、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。
噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體合成,而DNA復(fù)制和噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需的原料、能量、酶等條件均由細(xì)菌提供,A正確。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.草履蟲和含羞草都具有多種組織、器官和系統(tǒng)
B.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
C.肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次
D.H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開活細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因型和表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B. 基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C. 環(huán)境相同,基因型不同的個(gè)體表現(xiàn)型一定不同
D. 環(huán)境相同,基因型相同的個(gè)體表現(xiàn)型也一定相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“王瓜攀援麥灌漿,蚯蚓松土萬物長(zhǎng)”。連續(xù)的陰雨天氣會(huì)影響小麥灌漿,導(dǎo)致結(jié)實(shí)率減小、產(chǎn)量下降。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.小麥進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物有淀粉等多種有機(jī)物
B.向未授粉的小麥植株噴灑一定濃度的2,4-D可防止減產(chǎn)
C.連續(xù)的陰雨天氣會(huì)降低小麥固定CO2的量
D.雨后蚯蚓松土有利于小麥根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種鏈狀九肽激素,在女性分娩時(shí)有助于生產(chǎn),還能緩解人們的社交壓力。下列說法不正確的是
A. 催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵
B. 自閉癥兒童的垂體釋放的催產(chǎn)素的量可能很少
C. 下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮
D. 催產(chǎn)素對(duì)靶器官和靶細(xì)胞發(fā)揮調(diào)節(jié)作用后會(huì)被滅活
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】每年新鮮蠶豆成熟上市的季節(jié)。醫(yī)院都會(huì)接診不少因食用蠶豆而表現(xiàn)急性溶血的患者,這種疾病稱為蠶豆病。蠶豆病的原因是紅細(xì)胞缺乏葡萄糖-6-磷酸脫氫酶(G6PD),表現(xiàn)為進(jìn)食蠶豆后引起溶血性貧血。目前可證實(shí)的是,蠶豆病屬于X染色體不完全顯性遺傳,顯性純合子一定患病,女性雜合子有1/3的患病,其余正常。下列有關(guān)分析中正確的是( )
A.爸爸患病,女兒一定患病
B.媽媽正常,兒子一定正常
C.根據(jù)材料分析可知人群中女性的發(fā)病率高于男性
D.該病體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成影響生物的性狀
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【題目】森林中,狼能依據(jù)兔留下的氣味來獵捕后者,兔同樣能依據(jù)狼的氣味或行為躲避追捕,這個(gè)事實(shí)說明
A. 生命活動(dòng)的進(jìn)行必須依靠信息的傳遞
B. 所有生物都有信息傳遞
C. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D. 信息傳遞具有普遍性和多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把等量新鮮的不同植物葉片(葉面積相同)放在密閉透明的容器內(nèi)(形狀大小相同),并把它們暴露在不同顏色的光照下(光照強(qiáng)度相同)。經(jīng)過8小時(shí)后,對(duì)容器內(nèi)的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問題:
光合作用反應(yīng)速率 | |||||
容器 | 植物 | 部位 | 光的顏色 | 溫度/℃ | O2增加量/mL |
1 | 天竺葵 | 葉 | 紅色 | 25 | 120 |
2 | 天竺葵 | 葉 | 綠色 | 25 | 15 |
3 | 紫羅蘭 | 葉 | 紅色 | 25 | 80 |
4 | 紫羅蘭 | 葉 | 綠色 | 25 | 10 |
注:4個(gè)容器內(nèi)植物葉片呼吸速率相同。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)中的光合作用反應(yīng)速率是植物葉片的_____(填“凈光合速率”或“總光合速率”)。
(2)容器1和2內(nèi)O2增加量不同的原因是______________。
(3)容器1和3內(nèi)O2增加量不同,原因是植物種類的不同,則其影響因素可能是__________。
(4)如果將實(shí)驗(yàn)的時(shí)間適當(dāng)延長(zhǎng)(其他條件不變),最終發(fā)現(xiàn)容器1和3內(nèi)O2增加到一定數(shù)值后不再增加,原因是___________________________(實(shí)驗(yàn)過程中葉片活性始終不變)。
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【題目】在研究不同金屬離子對(duì)某水解酶活性的影響時(shí),得到如表結(jié)果。下列分析不正確的是( )。
金屬離子(mmol/L) | 相對(duì)活性(%) |
對(duì)照組 | 100 |
Mn2+ | 123 |
Co2+ | 79 |
Mg2+ | 74 |
A.Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低
B.不同離子對(duì)酶的活性有提高或降低作用
C.Mn2+降低反應(yīng)活化能的作用大于Co2+和Mg2+
D.該水解酶需要適宜的溫度,溫度是實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量
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