4.在一段離體的神經(jīng)纖維膜外的①③位點分別接入連接有電流計的電極,由于操作不慎使③位點的神經(jīng)纖維被損壞,神經(jīng)纖維的其他位置均為正常.給予該神經(jīng)纖維一個強烈刺激,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示,以下說法錯誤的是( 。
A.靜息狀態(tài)時①③位點的電極處存在電位差
B.③處膜外應為負電位
C.②點興奮時電流計指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
D.該實驗可以證明神經(jīng)纖維上興奮以電信號形式傳導

分析 神經(jīng)纖維未受刺激處于靜息狀態(tài)時,神經(jīng)元細胞膜內(nèi)外的電位是外正內(nèi)負,產(chǎn)生興奮時轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正.興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的.

解答 解:A、由圖可知,靜息時,電流表連接①③處發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明①③處存在電位差,A正確;
B、靜息時,①處為正電位,與③處形成電位差,所以③處是負電位,B正確;
C、②處興奮時,①處恢復靜息電位,此時電流表接線柱連接情況與第一幅圖相同,所以電流表向右偏轉(zhuǎn),C錯誤;
D、電流表可測量電位的變化,所以該實驗可以證明神經(jīng)纖維上興奮以電信號形式傳導,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查神經(jīng)纖維上興奮傳導的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,提高識圖判斷和分析作答能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•招遠市校級期末)已知Mn2+是許多酶的活化劑,例如它能激活硝酸還原酶,當缺Mn2+時,植物就無法利用硝酸鹽,這說明無機鹽的離子( )

A.對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用

D.是細胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為;~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答,
(l)該生態(tài)工程體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等生態(tài)工程的基本原理〔選答兩項〕.
(2)通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶,可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)技術(shù)將導入了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株.若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細胞染色體上是否插入了日的基因,可采用DNA雜交技術(shù)或基因探針技術(shù)技術(shù).若要檢測目的基因是否表達相應的蛋白質(zhì)則可以用抗原抗體雜交技術(shù)進行檢測,其依據(jù)的原理是抗原抗體特異性結(jié)合.
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù).該技術(shù),首先要對母豬注射促性腺激素,做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵毋細胞,然后培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期,與經(jīng)過獲能處理的良種豬精子進行體外受精.將早期胚胎培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚時期,再將胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬.受體對移入子宮的外來胚胎基本上不會發(fā)生免疫排斥反應,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)一對相對性狀的雜交實驗,說法正確的是(  )
A.測交也可用F1與顯性純合子雜交進行
B.具有一對相對性狀的兩親本雜交,后代只表現(xiàn)出一種性狀,該性狀為顯性性狀
C.雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象,叫做性狀分離
D.若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答
(1)圖中三種液體共同組成了人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境,圖中的Ⅳ是指泌尿系統(tǒng),若A過程受阻,會引起組織水腫(癥狀).
(2)③中的CO2(物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi).
(3)若圖中的細胞為肝細胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是丙(用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從體外最終進入肝細胞并被利用至少需要穿過22層磷脂分子層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于基因中的啟動子,有關(guān)敘述不正確的是(  )
A.是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點
B.乳腺生物反應器需將目的基因與乳腺蛋白基因的啟動子重組在一起
C.啟動子堿基改變也可能導致基因突變
D.啟動子上有對應起始密碼子的序列

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•煙臺校級期末)遺傳育種中篩選是一個重要環(huán)節(jié),如圖是某研究小組對由A、a基因控制的性狀進行優(yōu)選時種群中兩種基因比例變化,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A.在該育種過程中,隱性個體最終消失

B.種群體中A基因頻率逐漸增大

C.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.種群中雜合個體比例會逐漸下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化.請分析回答:
時刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物Ⅰ氣孔導度383530728152538
植物Ⅱ氣孔導度11203830352011
(注:氣孔導度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmolCO2•m-2•s-1,表示單位時間內(nèi)進入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請在坐標圖1畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導度的變化曲線.
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2,植物Ⅱ主要在白天吸收CO2;沙漠植物的氣孔導度變化更接近于植物.
(3)影響植物Ⅱ光合作用強度的主要環(huán)境因素除了水和CO2濃度之外,還有光照、溫度、無機鹽等等(指出兩種).
(4)如圖2示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物).過程①的能量變化是①②,過程③的完成需要酶、丙酮酸等物質(zhì);零晨3:00時,①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有[H]和ATP.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物酶牙膏備受人們青睞,其中所含的酶可以分解細菌.下列有關(guān)酶的敘述正確的是( 。
A.組成酶的基本單位都是氨基酸
B.低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活
C.酶催化效率高是因為其提供活化能的作用顯著
D.酶在化學反應的前后數(shù)量和性質(zhì)均不改變,且可以在細胞外發(fā)揮作用

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