【題目】基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是(　　)

A. 基因突變?cè)诠忡R下看不見B. 染色體變異是定向的，基因突變是不定向的

C. 基因突變是可遺傳的變異D. 染色體變異是不可遺傳的變異

【答案】A

【解析】

染色體變異包括染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異，染色體數(shù)目變異包括染色體數(shù)目的減少或增加，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位。

A、基因突變是堿基對(duì)的替換、增添或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，在顯微鏡下觀察不到，A正確；

B、染色體變異和基因突變都是不定向的，B錯(cuò)誤；

C、基因突變和染色體變異都是可遺傳變異，C錯(cuò)誤；

D、由C可知，D錯(cuò)誤。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機(jī)肥中，改善植物磷元素供應(yīng)�？蒲腥藛T進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會(huì)在菌落周圍形成透明圈（如下圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如下表）。

菌株

透明圈直徑（D）

菌落直徑（d）

D/d

M-3-01

18．8

12．3

1．5

B3-5-6

20．7

8．0

2．6

T1-4-01

9．1

6．5

1．4

分析回答：

（1）從物理形態(tài)看，培養(yǎng)基A屬于______培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應(yīng)該是______。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是______。

（3）為進(jìn)一步測(cè)定初步篩選的三種菌株實(shí)際溶解磷的能力，研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中，并在37℃、200 r·min-1 搖床培養(yǎng)，定期取上清液，測(cè)定溶液中可溶性磷含量，得到下圖所示曲線。

①用搖床進(jìn)行培養(yǎng)的好處是增加培養(yǎng)液中的______；使菌株與______充分接觸，有利于物質(zhì)的交換。

②結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是______。

（4）在純化菌種時(shí)接種了5個(gè)平板，每個(gè)平板均接種了0．l mL樣品并培養(yǎng)。其中平板的菌落分布如圖：

推測(cè)出現(xiàn)該平板可能的操作失誤是_____。其余的甲、丙、丁、戊平板操作正常，其菌落數(shù)分別是210、230、470、190，則樣品中菌種的數(shù)量為_____個(gè)／mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能包括(　　)

①生產(chǎn)者�、诜纸庹摺、巯M(fèi)者�、芊巧锏奈镔|(zhì)和能量�、菔澄镦満褪澄锞W(wǎng)�、尬镔|(zhì)循環(huán)　⑦能量流動(dòng)�、嘈畔鬟f

A. ①②③④B. ⑥⑦⑧C. ①②③④⑥⑦⑧D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果酒、果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

（1）過程①②均發(fā)生在酵母菌的___________中。

（2）過程④是醋酸菌在___________時(shí)，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤是醋酸菌在___________時(shí)，將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

（3）果酒的制作離不開酵母菌，在制作葡萄酒時(shí)，菌種主要來自___________。

（4）制作果酒的條件是先通氣后密封，先通入無菌空氣的目的是____________________；后密封的目的是____________________。用反應(yīng)式表示出制酒過程剛開始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化：_______________________________。

（5）泡菜發(fā)酵過程中，會(huì)產(chǎn)生多種酸，其中主要是___________。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用___________法，因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N - 1 - 萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色化合物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是（ ）

A. 先天性愚型是一種染色體異常遺傳病B. 先天性心臟病都是遺傳病

C. 根據(jù)發(fā)病率能推知遺傳方式D. 單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞生命歷程的示意圖。下列分析正確的是（）

A. 過程①能使細(xì)胞保持適宜的核質(zhì)比

B. 過程③引起細(xì)胞內(nèi)水分減少，核體積變小，多種酶活性降低

C. 過程②表示畸形分化，會(huì)引起細(xì)胞發(fā)生突變而產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因

D. 胰島素、呼吸氧化酶、血紅蛋白等細(xì)胞產(chǎn)物的存在均能體現(xiàn)細(xì)胞已經(jīng)分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物學(xué)家為了確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：刺激下丘腦的前部，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有出汗現(xiàn)象，而刺激下丘腦后部，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有寒戰(zhàn)現(xiàn)象。據(jù)此科學(xué)家得出下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用。下列敘述正確的是(　　)

A. 下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫

B. 下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對(duì)穩(wěn)定的唯一中樞

C. 下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地

D. 下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)番茄幼苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理幼苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定幼苗的凈光合速率，結(jié)果如圖，回答下列問題：

（1）葉綠體中含量最多的色素是葉綠素a，主要吸收__________光，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度，寫出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)_______________________________。

（2）圖中c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn)，據(jù)圖分析，原因是__________________________________。

（3）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時(shí)，番茄試管苗表現(xiàn)為_______________(填“吸收”或“釋放”)CO2。在紅光條件下，CO2濃度為300μLL-1時(shí)，番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中葉綠體消耗的CO2________（填“大于”“等于”或“小于”)其細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2量。

（4）若通過實(shí)驗(yàn)探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)思路________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究和開發(fā)天然食用色素，某研究小組取等量相同品種的紅棗，采用溶劑提取紅棗中部分紅色素，用紫外光譜儀測(cè)定不同溫度下“提取液的吸光度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。已知吸光度越大，紅色素含量越高。下列分析較合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量為紅棗生長(zhǎng)的不同溫度

B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繙囟葘?duì)紅棗中紅色素生成的影響

C. 紅色素可能在較高溫度下不穩(wěn)定

D. 溫度越高，提取液中紅色素含量越高

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