為了探究光照強度對綠色植物光合速率的影響,某研究性學習小組進行了下列探究實驗。實驗過程中溫度等條件均保持適宜,水中的溶氧和CO2、細胞的無氧呼吸均忽略不計。請在給出的實驗步驟和結(jié)果的基礎上,繼續(xù)完成實驗:
材料用具:新鮮的菠菜葉、3%的NaHCO3溶液、打孔器、注射器、燒杯、25W、50W、75W、100W臺燈、溫度計、酒精燈、秒表等。
實驗步驟:
步驟一:選取生長發(fā)育狀況良好的菠菜葉,用打孔器制取葉圓片若干,放入盛有蒸餾水的燒杯中,葉圓片均浮于水面。
步驟二:分別將制備的葉圓片放入已吸入適量蒸餾水的注射器,用手指堵住注射器前端管口,用力向后拉注射器推柄3~4次,取出葉圓片放入蒸餾水中,葉圓片均沉入水底,備用。
步驟三:取四只燒杯,編號,分別加入 ,葉圓片均勻分布在水底。
步驟四:將四只燒杯分別置于25W、50W、75W、100W臺燈前25cm處,同時開啟電源并計時, 。
實驗結(jié)果如下表:
光源 | 每個葉圓片上浮到水面所需時間(min) | ||||
第1片 | 第2片 | 第3片 | 第4片 | 第5片 | |
25W | 6.00 | 6.56 | 7.35 | 8.39 | 11.20 |
50W | 3.60 | 4.33 | 6.15 | 7.25 | 9.67 |
75W | 3.40 | 4.17 | 5.32 | 6.22 | 7.39 |
100W | 3.20 | 4.03 | 5.12 | 5.33 | 5.33 |
請結(jié)合實驗結(jié)果分析回答:
(1)補充實驗步驟三 ;
補充實驗步驟四 。
(2)該實驗中的自變量是 ,該實驗的無關變量除溫度外,還包括 (至少寫出兩點)等。
(3)光照一段時間后,燒杯中的葉圓片慢慢浮到水面的原因是 。
(4)在答題卡所對應的坐標系中畫出該實驗中不同光照強度下每組葉圓片上浮到水面平均所需時間的柱狀圖。
(5)根據(jù)表中的實驗結(jié)果,能否確定100W是該條件下菠菜葉片的最適光照強度? 。請你為進一步探究提出合理建議: 。
科目:高中生物 來源:2015-2016河北省唐山市高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
3月24日是世界結(jié)核病防治日,結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的一種疾病,下列關于結(jié)核桿菌的敘述正確的是( )
A.高倍顯微鏡下可以觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)
B.該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體中合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運輸?shù)较鄳课?/p>
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),兩者之間變化的關系與下圖曲線相符的是()
A.耗氧量、體溫 B.抗原數(shù)量、抗體數(shù)量
C.血糖濃度、胰高血糖素濃度 D.促甲狀腺激素濃度、甲狀腺激素濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東大附中實驗學校高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西西安大學附屬中學高三訓練理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因A—a和N—n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對基因獨立遺傳,其基因型和表現(xiàn)型的關系如下表。一親本與白色寬花瓣植株雜交,得到F1,對Fl進行測交,得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣∶粉紅寬花瓣∶白色中間型花瓣∶白色寬花瓣=1∶1∶3∶3。該親本的表現(xiàn)型最可能是
基因型 | AA | Aa | aa | NN | Nn | nn |
表現(xiàn)型 | 紅色 | 粉紅色 | 白色 | 窄花瓣 | 中間型花瓣 | 寬花瓣 |
A.紅色窄花瓣 B.白色中間型花瓣
C.粉紅窄花瓣 D.粉紅中間型花瓣
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是
A.有生物乙時,甲的數(shù)量在第6周時達到值K
B.生物甲與生物乙之間的關系是互利共生
C.無生物乙時,生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長
D.無生物乙時,1-3周生物甲種群出生率大于死亡率
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體侵染細菌的實驗比細菌轉(zhuǎn)化實驗更具有說服力 | |
B. | R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌屬于基因重組 | |
C. | 對S型細菌的物質(zhì)進行提純鑒定后,才能加到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中 | |
D. | 噬菌體侵染細菌的實驗中,離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖為有絲分裂前期圖 | B. | 該圖為人類染色體組型圖 | ||
C. | 所示細胞含有46條常染色體 | D. | 所示細胞含有2個染色體組 |
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