【題目】下列哪些是種群()
A.廣西樂(lè)業(yè)天坑中的方竹
B.某一池塘中全部的蝌蚪
C.大興安嶺的東北虎
D.一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖所示的模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.此圖表示真核細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖
B.圖中④為核孔,通過(guò)該結(jié)構(gòu)可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換
C.圖中③為核被膜,它是雙層生物膜,將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞溶膠分開(kāi)
D.圖中①為染色質(zhì),該物質(zhì)與染色體是不同物質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯是四倍體植物,體細(xì)胞含有48條染色體,則馬鈴薯的一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)是( )
A.4條B.8條
C.12條D.24條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值( )
A.升高
B.下降
C.不變
D.變化與此無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu))。
(1)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。但是口服后血漿胰島素水平更高,原因是____________________________。
(2)若某糖尿病大鼠體內(nèi)檢測(cè)出了結(jié)構(gòu)3的抗體,_____ (“能”或“不能”)通過(guò)注射胰島素控制血糖。
(3)瘦素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,胰島素可以促進(jìn)瘦素分泌,反過(guò)來(lái)瘦素對(duì)抑制胰島素的合成、分泌發(fā)揮作用,這種調(diào)節(jié)機(jī)制被稱(chēng)為 ___________ 。
(4)激素調(diào)節(jié)是動(dòng)物生命活動(dòng)重要的調(diào)節(jié)方式,機(jī)體會(huì)源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____。
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】下圖表示某種小鼠的進(jìn)化過(guò)程,X、Y、Z表示新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小鼠性狀的改變,一定會(huì)很快引起該種群的進(jìn)化
B. X表示基因突變及染色體變異,為進(jìn)化提供原材料
C. Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向
D. Z表示生殖隔離,但新物種的形成可以不通過(guò)Z環(huán)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中________的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進(jìn)入血液,細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。
(2)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]________上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)。溶酶體中的水解酶的最適pH為5左右,少量的溶酶體酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷,原因是_______________。
(3)圖中過(guò)程⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有________的功能,溶酶體的功能說(shuō)明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________。
(4)如果將RNA聚合酶的抗體顯微注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示,給予單側(cè)光照射,下列不發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. A B. B C. C D. D
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