【題目】下列生物中，不屬于自養(yǎng)型生物 的是（ ）

A. 花生 B. 念珠藻 C. 蘑菇 D. 大白菜

【答案】C

【解析】試題分析：自養(yǎng)型指的是自己制造有機(jī)物的生物，包括光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)兩種類(lèi)型。C中的蘑菇屬于真菌，是異養(yǎng)生物，其余都是光能自養(yǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵．如圖為某多肽分子，對(duì)其描述正確的是（ ）

A.該多肽肯定由5種氨基酸脫水縮合成
B.肽酶可以催化1，3處的化學(xué)鍵斷裂
C.在肽酶P的作用下，該多肽可被降解成1個(gè)二肽和1個(gè)三肽
D.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流感是一種由流感病毒引起的常見(jiàn)病，流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗，在流感流行期間未患感冒，但流感再次流行時(shí)，卻患了感冒。不可能的原因是（ ）

A．流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

B．流感病毒發(fā)生了變異

C．抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短

D．流行的流感疫苗不是同種類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】饑餓狀態(tài)下腎上腺通過(guò)兩種調(diào)節(jié)途徑，實(shí)現(xiàn)了對(duì)機(jī)體的調(diào)節(jié)。如圖是相關(guān)調(diào)節(jié)的模式圖，圖中A、B代表激素。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）途徑一中，腎上腺屬于反射弧的____________；途徑二的調(diào)節(jié)方式是_______________。

（2）已知部分T淋巴細(xì)胞等分泌的某些細(xì)胞因子能促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌，但機(jī)體內(nèi)腎上腺糖皮質(zhì)激素的含量保持相對(duì)穩(wěn)定，這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。在調(diào)節(jié)過(guò)程中，激素A只能作用于垂體，促進(jìn)激素B的分泌，這是因?yàn)?/span>______________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)部分細(xì)胞因子會(huì)增強(qiáng)機(jī)體的體液免疫功能，由此推測(cè)這些細(xì)胞因子在體液免疫中的作用是____________________________。長(zhǎng)期饑餓會(huì)導(dǎo)致機(jī)體的免疫力降低，原因可能是________________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)．有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞1和B細(xì)胞都屬于保留分裂能力的細(xì)胞
B.細(xì)胞2的作用是使靶細(xì)胞裂解暴露病原體
C.合成a所需原料及合成場(chǎng)所都是由人體細(xì)胞提供的
D.注射的疫苗可直接刺激細(xì)胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀并回答問(wèn)題：

（1）馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，血糖不斷被消耗，但其含量仍然穩(wěn)定在0.9g/L左右，此時(shí)由于沒(méi)有食物補(bǔ)充，所以血糖補(bǔ)充的途徑主要是__________________________。

（2）進(jìn)食后血糖濃度升高，機(jī)體主要通過(guò)_____________（內(nèi)分泌腺）分泌的_____________（激素）促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，從而降低血糖濃度維持平衡。

（3）血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，激素作用的結(jié)果反過(guò)來(lái)影響其分泌的這種調(diào)節(jié)方式叫做_____________調(diào)節(jié)，其意義是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A表示某二倍體哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)，圖B、圖C為該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體的行為變化的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖A中的過(guò)程Ⅰ代表分裂．
（2）圖A中不含有同源染色體的是過(guò)程 ．
（3）圖C細(xì)胞的名稱(chēng)是 ， 所示的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖A中的過(guò)程 ．
（4）圖B所示細(xì)胞中含有對(duì)同源染色體．
（5）如果該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），則該動(dòng)物可產(chǎn)生的配子類(lèi)型有種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁分別表示某人體內(nèi)的幾種細(xì)胞，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同的根本原因是細(xì)胞中（ ）

A.遺傳物質(zhì)不同
B.DNA的結(jié)構(gòu)不同
C.信使RNA不同
D.線(xiàn)粒體結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（ ）

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類(lèi)有20種
B.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團(tuán)，3的種類(lèi)有4種
C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團(tuán)，2表示脫氧核糖，3的種類(lèi)有4種
D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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