下列四種現(xiàn)象中，可以用如圖表示的是（　�。�
A、次生演替過程中群落的穩(wěn)定性隨時間的變化
B、生態(tài)系統(tǒng)中能量隨營養(yǎng)級的變化
C、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化
D、在適宜條件下光合速率隨CO2含量的變化
考點：群落的演替,探究影響酶活性的因素,影響光合作用速率的環(huán)境因素,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：次生演替過程中，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，其穩(wěn)定性也逐漸升高后趨于平衡；生態(tài)系統(tǒng)中，能量隨營養(yǎng)級單向傳遞，逐級遞減；條件適宜、底物充足時，反應(yīng)速率隨酶數(shù)量的增加而加快，即呈正相關(guān)；植物不能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，只有CO2濃度達(dá)到一定值時才能進(jìn)行光合作用，在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度升高，光合速率逐漸加快，當(dāng)達(dá)到CO2飽和點后，光合速率不在增加．
解答： 解：A、次生演替過程中，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，其穩(wěn)定性也逐漸升高后趨于平衡，故A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中，能量隨營養(yǎng)級單向傳遞，逐級遞減，故B錯誤；
C、條件適宜、底物充足時，反應(yīng)速率隨酶數(shù)量的增加而加快，即呈正相關(guān)，故C錯誤；
D、植物不能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，只有CO2濃度達(dá)到一定值時才能進(jìn)行光合作用，在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度升高，光合速率逐漸加快，當(dāng)達(dá)到CO2飽和點后，光合速率不在增加，故D錯誤．
故選：A．
點評：本題以曲線圖為載體，考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、影響酶促反應(yīng)速率的因素、影響光合速率的因素，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅中，灰身與黑身為1對相對性狀（A、a）；直毛與分叉毛為1對相對性狀（B、b）．2只親代果蠅雜交得到以下子代表現(xiàn)型及其比例，以下有關(guān)敘述正確的是（　�。�
子代表現(xiàn)型及性別 灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
♀
3
4
 0
1
4
 0
♂
3
8
3
8
1
8
1
8
A、控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因均位于常染色體上
B、控制灰身、黑身的基因，控制直毛、分叉毛的基因分別位于性、常染色體上
C、親代果蠅的基因型分別為AaXBXB、AaXbY
D、子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌果蠅中，雜合體與純合體的比例為5：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅樹林廣泛分布于我國東南沿海的潮間帶，是海岸的天然防護(hù)林，還是多種貝類、甲殼類、魚類及鳥類棲息繁殖的場所．薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強(qiáng)．某科研小組對薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)狀況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林-薇甘菊”群落、重度入侵的薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號為A、B、C、D）進(jìn)行實驗，結(jié)果如下表．該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，如圖．請作答．
碳儲量（噸/公頃） 群落A 群落B 群落C 群落D
植被 56.2 50.9 43.5 0
凋落物 2.0 3.5 5.4 0
土壤 161.9 143.2 117.7 86.1
總計 220.1 197.6 166.6 86.1
（1）由上表結(jié)果可知，該實驗的名稱是
 
；可得出的結(jié)論是：一：凋落物碳儲量隨薇甘菊入侵強(qiáng)度的增加而增加；二：
 
．
（2）薇甘菊與紅樹之間的關(guān)系是
 
．從光灘上開始的群落演替屬于
 
演替．
（3）據(jù)圖分析，能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為
 
途徑⑤是指
 
，一年內(nèi)植被碳儲量的凈增加量是
 
．
（4）紅樹林是海岸的天然防護(hù)林，體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為遺傳信息的傳遞過程，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題．

（1）圖1中能夠發(fā)生A與U相互配對的有
 
（填序號），圖1中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有
 
．（填序號）
（2）與DNA分子相比，RNA分子中特有的化學(xué)組成是
 
，
 
．
（3）圖2中甘氨酸的密碼子是
 
．若該蛋白質(zhì)由n個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)至少為
 
個．
（4）若要改變圖2中合成的蛋白質(zhì)分子，將圖中天冬氨酸變成纈氨酸（纈氨酸密碼子為GUU、GUC、GUA、GUG），可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn)，即由
 
．
（5）已知某mRNA中（A+U）/（G+C）=0.2，則合成它的DNA雙鏈中（A+T）/（G+C）=
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究有機(jī)物X是否可誘發(fā)動物細(xì)胞有絲分裂早期染色體發(fā)生斷裂，某研究員進(jìn)行了相關(guān)實驗．請分析回答相關(guān)問題：
（1）要進(jìn)行該實驗，必須先選擇實驗材料．所取實驗材料的細(xì)胞必須能進(jìn)行
 
．
（2）該實驗應(yīng)分幾組？每組除都要加入實驗材料及相應(yīng)培養(yǎng)液外，還應(yīng)如何處理？
 
．
 
．
（3）該實驗最簡便的檢測方法是
 
．需觀察的指標(biāo)是
 
．
（4）請用圖示的形式預(yù)測可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象．（注：只需畫出觀察對象的結(jié)構(gòu)；假設(shè)所取實驗材料的細(xì)胞中有1對2條染色體，如圖所示）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家在河南華溪蟹中找到了金屬硫蛋白基因，并以農(nóng)桿菌的質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了汞吸收能力極強(qiáng)的轉(zhuǎn)基因煙草．下列有關(guān)該煙草培育的說法錯誤的是（　�。�
A、需用特定的限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草的核酸
B、轉(zhuǎn)基因煙草與原煙草之間一般不會出現(xiàn)生殖隔離
C、通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入重組質(zhì)粒的植物細(xì)胞是單個煙草細(xì)胞或原生質(zhì)體
D、金屬硫蛋白基因的兩端與作為載體的質(zhì)粒至少存在著一段核苷酸序列相同的片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

某XY型的雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對等位基因控制．用純種品系進(jìn)行如下雜交實驗．根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是（　�。�
實驗1：闊葉♀×窄葉♂→闊葉♀：闊葉♂=1：1
實驗2：窄葉♀×闊葉♂→闊葉♀：窄葉♂=1：1．
A、僅根據(jù)實驗2也能判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B、實驗2結(jié)果說明控制葉型的基因在X染色體上
C、實驗1子代雌雄雜交的后代會出現(xiàn)雌性窄葉植株
D、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

陶淵明的詩“采菊東籬下，悠然見南山”傳誦千年，中國人對菊花的喜愛可見一斑．菊花是多年生菊科草本植物，品種繁多．花農(nóng)培育新品種菊花的傳統(tǒng)方法是（　　）
A、輻射誘變B、化學(xué)誘變
C、雜交育種D、基因工程育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

某人被蜜蜂蟄后，由于過敏導(dǎo)致休克，半小時后死亡．下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A、該過敏反應(yīng)屬于速發(fā)型
B、該過敏反應(yīng)的致敏原是蜂毒
C、過敏反應(yīng)屬非特異性免疫應(yīng)答
D、過敏反應(yīng)是對外來抗原的異常免疫應(yīng)答

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