【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述正確的是( )
A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法正確的是( )
A.生產(chǎn)者細(xì)胞內(nèi)一定含有葉綠體,一定能固定CO2,都位于能量金字塔的同一營養(yǎng)級(jí)
B.分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物并釋放出能量,供綠色植物再利用
C.消費(fèi)者不一定是動(dòng)物,植物也不一定都是生產(chǎn)者
D.生產(chǎn)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過程中是必不可少,而消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中不起作用,所以生態(tài)系統(tǒng)中可以沒有消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用某種降血糖物質(zhì)X 做以下實(shí)驗(yàn)(注:用生理鹽水配制 X 溶液).回答下列問題:
(1)某同學(xué)要驗(yàn)證 X的降血糖作用,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
選擇一批體重相同的正常小鼠,測定 ,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組注射適量的 ,對(duì)照組注射等量的 ,一段時(shí)間后,測定兩組小鼠的 ,若 ,則表明X有降血糖的作用.
(2)若要驗(yàn)證一定量的X 能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
用 小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠作為對(duì)照組1,用 小鼠作為對(duì)照組2;實(shí)驗(yàn)組注射 ,對(duì)照組1、2注射等量的生理鹽水,一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組 的血糖濃度均在正常范圍內(nèi),而對(duì)照組 的血糖濃度高于正常范圍,則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.淋巴管阻塞引起下肢水腫
B.血液中鈣鹽過多引起肌無力
C.再次接觸同種過敏原引起過敏反應(yīng)
D.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.在森林中,當(dāng)害蟲增加時(shí)食蟲鳥也會(huì)增多,這樣害蟲種群的增長就受到控制,這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C.某營養(yǎng)級(jí)生物種類增加時(shí),一定能增大生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不是無限的,當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命的歷程,說法正確的是
A.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂
B.造血干細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
C.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝加快
D.細(xì)胞分化過程中,蛋白質(zhì)與核酸的種類和數(shù)目均發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( )
A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.鹽酸 D.纖維素酶
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【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)多樣性的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別
B. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C. 氨基酸之間的連接方式不同
D. 多肽鏈的盤曲折疊方式不同
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【題目】下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法,正確的是( )
A.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),不同時(shí)間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量先增加后減少
B.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計(jì)數(shù)
C.培養(yǎng)用具須嚴(yán)格滅菌,培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
D.用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只能統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)的菌體
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