A、在18:00時和6:00時,該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等 |
B、假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h |
C、該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B |
D、中午12:00時左右,與曲線最高點所對應(yīng)的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物葉肉細(xì)胞 | B、人體漿細(xì)胞 |
C、蛔蟲的體細(xì)胞 | D、顫藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鏈的生物合成 |
B、抗原-抗體的結(jié)合 |
C、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
D、細(xì)胞中生成還原氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、框圖①內(nèi)都是原核生物,且都能發(fā)生基因突變 |
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者 |
C、框圖③內(nèi)的生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 |
D、框圖④內(nèi)都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸就是指糖類物質(zhì)被徹底分解并釋放大量能量的過程 |
B、有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別是葡萄糖是否進(jìn)入線粒體 |
C、葡萄糖分解為丙酮酸是無氧呼吸和有氧呼吸都必須經(jīng)過的階段 |
D、劇烈運(yùn)動時,肌肉細(xì)胞主要通過無氧呼吸提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(3) |
B、(1)( 4) |
C、(2)(3) |
D、(2)(4) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗結(jié)果顯示出X為藍(lán)色,Y為棕黃色 |
B、W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 |
C、X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水 |
D、Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
玉米田 | 荒地 | Meadota湖 | Ceder beg湖 | |
總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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