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(9分)科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張的心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。右下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖，請據圖答問題。

(1)由圖可知，神經系統(tǒng)可通過突觸前膜  ▲  調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關激素間接調節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。

(2)精神因素使T細胞活性下降，為什么會引起

 機體生成抗體的能力降低？  ▲  。這會導

致免疫系統(tǒng)的  ▲  功能下降。

(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動

物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過

  ▲  (填三種)等信息分子通過體液運輸

并作用于靶細胞來實現；二是通過細胞間的接觸實現信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞是通過  ▲  這一途徑實現的。

(4)若抗體結合到自身紅細胞上，造成這些紅細胞被吞噬和分解，這在免疫學上稱為  ▲  。

(5)在神經末梢內，興奮以  ▲  的形式傳導。

（9分，除標明外，每空1分）⑴釋放（分泌）神經遞質

⑵(2分)T細胞活性下降后，呈遞抗原的能力降低( 1 分)，B細胞增殖分化的漿細胞減少，使抗體生成量減少(1分)　防衛(wèi)   ⑶(2分)激素、神經遞質、淋巴因子(或其他合適的答案如CO2、H+，答1個或有錯誤不給分，答2個得1分，填3個得2分) 

 細胞間的接觸       (4)自身免疫病　      ⑸神經沖動(或電信號)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2009年4月底，“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個地方出現，法新社稱之為“殺手”，路透社稱它“前所未有的危險”，美聯社稱其為“致命的怪病”，世界衛(wèi)生組織稱，豬流感疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒，那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?

原來它們是一些物質的縮寫：H是血凝素Hemagglutinin的縮寫，而N是神經氨酸酶Neyramidinase的縮寫。這兩種物質在病毒入侵細胞以及傳播過程中，起著極為重要的作用。

    血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”，它能和細胞膜上的蛋白結合，在細胞膜上打開一個通道，使得病毒能進入細胞。這樣病毒就能在細胞里胡作非為，利用細胞的物質進行自我復制，制造出一群新的病毒。

    當新病毒要鉆出宿主細胞的時候，進入細胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細胞膜“糾纏不清”，這時候就需要依靠神經氨酸酶N來解決問題了。N就像一把刀，通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯系，使病毒脫離寄主細胞，再次去尋找感染下一個目標了。通常用以治療流感的兩種藥物“達菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂感清”（Relenza），其作用原理就是不讓這把“刀”起作用，使新的病毒無法脫離宿主細胞，從而抑制病情。

    依據H和N的化學排列的不同，病毒也就有所不同，人們也就在字母后面標出數字來區(qū)分它們，其中H有15個類型，N有9個類型。病毒的種類雖然多，但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經發(fā)現的流感病毒里，原本只有H5和H7是高致病性的，其他則沒有那么危險。但這次發(fā)現的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強致病性。

材料分析

（1）．有關病毒的結構，下列說法正確的是（      ）

A．病毒無細胞結構，既不是原核生物，也不是真核生物

B．病毒的衣殼具有保護病毒核酸，決定病毒抗原特異性等功能

C．所有的病毒的核衣殼由蛋白質組成

D．一種病毒只含一種核酸DNA或RNA

（2）． 甲型流感病毒根據其表面蛋白質的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質功能的是（     ）

A．細胞和生物體的重要結構物質                  

B．生命活動的主要體現者

C．收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎   

D．調節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質

（3）．蛋白質經消化后的最終產物是（    ）

A．多種氨基酸         B．各種分子量不等的多肽  

C．H2O、CO2和尿素    D．以上均不是 

（4）．根據科學觀察分析，受到甲型H1Nl病毒的感染后，有的人不表現出明顯的癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，這種免疫是（    ）

A．非特異性自然免疫             B．非特異性人工免疫

C．特異性自然免疫               D．特異性人工免疫 

（5）．根據現在的研究，沒有證據表明禽流感病毒會直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進化的角度看，人類流感與原先在動物中傳播的病毒有關。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過程中，由于接觸，豬流感的某些病株發(fā)生了變異，獲得對人的致病性。變異形成的原因是        。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的，這種變異形成的原因是       。

（6）． 構成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質的含氮堿基有那幾種？（分別寫出名稱和英文縮寫）。

（7）．之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因為（   ）

A．它有細胞結構  B．它能繁殖  C．它能新陳代謝  D．它有應激性

（8）．關于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中，正確的是（     ）

A．病毒侵入宿主細胞后，合成一種蛋白質

B．病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

C．病毒繁殖時以核衣殼為單位

D．在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

（9）．甲型H1Nl流感病毒必須在活細胞內增殖的原因主要是（   ）

A．無核膜結構    B．無完整酶系   C．對外界抵抗力弱    D．不能產生能量

（10）．除甲型H1Nl流感病毒外，下列四種病原體近幾年對人類的影響比較大，其中有細胞結構，但無核膜的是（     ）

A．非典型肺炎病原體          B．瘋牛病病原體  

    C．炭疽熱病原體               D．口蹄疫病原體

（11）．根據科學研究表明，如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力，形成基因產品，根據高中生物知識回答下列問題：

(a) 煙草轉基因產品的獲得屬于（  ）

A．基因工程    B．細胞工程      C．發(fā)酵工程    D．酶工程

（b）雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去，原因是       。

（c）煙草具有抗病毒能力，說明煙草中產生了       。

（d）不同生物體間基因移植成功，說明生物體共有一套    ，從進化的角度看，這些生物體具有       。

（e）煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個基因，實際并不影響遺傳信息的表達功能，說明             。

（12）根據血凝素和神經氨酸酶的作用，寫出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。

(a)                 。

（b）                。   

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

(9分)研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：

(1)神經細胞中的ATP主要來自______(生理過程)，其結構簡式是________。
(2)由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是________。
(3)一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：①科學家用化學物質阻斷________后，發(fā)現靶細胞膜能接受到部分神經信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的_____________。
(4)為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24 h，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗后，所得數據如下表所示：

①該實驗因變量是_____________________________________。
②實驗數據表明，該實驗因變量之間的聯系是____________________。
③若用混有濃度為2 mg·mL－1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______，影響消化；阻礙_______，影響營養(yǎng)物質的吸收。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年山西省高三1月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖所示。請分析回答：

(1)神經細胞中的ATP主要來自______(生理過程)，其結構簡式是________。

(2)由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是________。

(3)一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：①科學家用化學物質阻斷________后，發(fā)現靶細胞膜能接受到部分神經信號；②科學家尋找到靶細胞膜上有ATP的_____________。

(4)為了研究X物質對動物細胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24 h，然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率，經過多次實驗后，所得數據如下表所示：

①該實驗因變量是_____________________________________。

②實驗數據表明，該實驗因變量之間的聯系是____________________。

③若用混有濃度為2 mg·mL－1的X物質的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的______，影響消化；阻礙_______，影響營養(yǎng)物質的吸收。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

３２. 回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）

I．下圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分，圖2a~h為細胞器或細胞的某一結構。

圖2中各結構放大比例不同。請據圖回答有關問題：（括號中填序號或字母，橫線上填文字）

（１）圖2所示的a~h中控制物質進出的細胞結構是[    　]，研究表明，結構h的功能越復雜，其上的            種類和數量就越多。c結構上的⑥稱為              。

（２）若圖1是漿細胞，分泌物是              ，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，a~h中數目一定較多的細胞器是[     　]              。

（３）若圖1細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現g的現象?原因是什么？_________________________________________________。

（４）若圖1是植物細胞，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用____________的技術實現。

（５）科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是                           。

（６）若圖1--③中某膜蛋白基因的表達，則需要[        ]等細胞器來共同完成這項生理活動。（僅用圖1中的數字序號表示）

II．炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。對炭疽病疑似患者，可通過噬菌體裂解實驗確診。

細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。

細菌鑒定：實驗流程如下圖所示。

（7）炭疽桿菌對青霉素高度敏感，說明其屬         （真/古）細菌。與噬菌體比較，其最顯著的特點是                               。

（8）實驗所用液體培養(yǎng)基組成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸餾水，其中提供氮源的是               。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于          。

（9）實驗時需對配制的液體培養(yǎng)基采取               方法滅菌。

（10）實驗Ⅲ的過程中，接種可疑菌后，35℃培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是               。

（11）在實驗Ⅳ中，先用無菌滴管吸取                       滴于平板培養(yǎng)基表面，再用               涂勻，經培養(yǎng)得到如圖中Ⅳ的6個菌落。然后在平板培養(yǎng)基的

           （填數字標號）菌落上滴加               。觀察并記錄結果。

（12）對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機體產生相應抗體，與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外，一般還有                     。

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