【題目】治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應具有重要意義。流程如下:
(1)過程①采用的是細胞工程中的________技術,過程②采用的是胚胎工程中的________技術。
(2)體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2和CO2,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液(基)的________。
(3)如果克隆過程中需進行基因改造,在構建基因表達載體(重組載體)時,必須使用________和________兩種工具酶。
(4)胚胎干細胞可以來自于囊胚中的________。在一定條件下,胚胎干細胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個體________(填“A”或“B”),則不會發(fā)生免疫排斥反應。
【答案】
(1)核移植 早期胚胎培養(yǎng)
(2)pH
(3)限制酶 DNA連接酶
(4)內細胞團 B
【解析】
(1)由圖示可知,過程①表示利用個體A的去核卵(母)細胞和個體B的體細胞核通過核移植技術構建重組細胞;過程②表示將重組細胞進行早期胚胎培養(yǎng),培養(yǎng)至囊胚期,然后從內細胞團中獲取胚胎干細胞,之后定向誘導分化形成所需要的組織器官并進行器官移植。
(2)動物細胞培養(yǎng)時,需要通入5%的CO2, CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。
(3)基因工程中需要用限制酶切割目的基因和運載體,以獲得相同的末端,再用DNA連接酶連接成基因表達載體,基因表達載體包含目的基因、標記基因、啟動子、終止子等結構。
(4)胚胎干細胞是從早期胚胎細胞或原始性腺細胞分離出來的一類細胞,具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內細胞團細胞為胚胎干細胞;圖示克隆器官細胞核來自個體B,獲得的組織器官與個體B不會發(fā)生免疫排斥反應。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾利用高莖和矮莖豌豆進行雜交實驗,下列操作正確的是
A.以高莖作母本,矮莖作父本 B.以矮莖作母本,高莖作父本
C.對父本去雄,授以母本花粉 D.對母本去雄,授以父本花粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關,鮮重累積增加率下降時插花衰敗,如圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( )
A. 蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用
B. 蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物
C. 同時添加蔗糖和細胞分裂素更利于插花保鮮
D. 第5天花中脫落酸的含量應該是清水組最低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是
A. 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳疾病
B. 調查人類遺傳病發(fā)病率時最好選擇多基因遺傳病進行
C. 21三體綜合征是一種染色體病
D. B超檢查能有效地檢測胎兒是否患有苯丙酮尿癥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關實驗的問題:
(1)在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,_____________使DNA呈現(xiàn)綠色;在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中,健那綠染液是專一性染_____________的活細胞染料。
(2)“探究影響酶活性的條件”實驗中,使用新鮮的動物肝臟研磨液使過氧化氫分解,根據(jù)酶具有專一性的特點可知,實質上是利用肝臟研磨液中的_____________酶使過氧化氧分解;在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,向研缽中加二氧化硅的作用是使_____________。
(3)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學對相關試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常。
則甲同學的實驗結果最可能是______,實驗結果④中能代表葉綠素a的色素帶是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在三對等位基因各自獨立遺傳的情況下,ddEeff和DdEeff雜交,其子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部后代的
A.5/8 B.3/8 C.1/12 D.1/4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種常見的單細胞生物結構示意圖。下列有關該組生物的敘述中錯誤的是
A. 圖中各細胞中都有DNA
B. 具有核膜、核仁的細胞是①②③
C. 生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D. ③的攝食行為體現(xiàn)了單細胞生物一個細胞可以完成生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進化理論認為,突變和基因重組產生進化的原材料,下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異的是
A.人類色盲 B.人的貓叫綜合征
C.麥田中邊沿的麥穗更飽滿 D.把二倍體培育成四培體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關系圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)如果表示草原生態(tài)系統(tǒng),該圖中還欠缺____________成分;從生態(tài)系統(tǒng)____________角度分析,青蛙屬于第三營養(yǎng)級。
(2)如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1000KJ,蛇從青蛙處同化的能量100KJ,則該食物網(wǎng)中,第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞率____(填“>”或“=”“<”)10%;如果鷹的食物來源及比例:青蛙:蛇由1:1變成4:1,則鷹同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量________KJ(能量傳遞效率按20%計算)。
(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為具有一定的自我調節(jié)能力,其基礎是_____________;碳 ________(填“能”或“不能”)在本生態(tài)系統(tǒng)內自給自足。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com