7.下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A.染色體是真核細(xì)胞中DNA的主要載體
B.真核生物的遺傳均是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.廣闊的膜面積為所有酶提供了附著位點(diǎn)
D.細(xì)胞中的核酸徹底水解可生成1種磷酸,2種五碳糖和8種含氮堿基

分析 1、真核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核中的DNA與蛋白質(zhì)形成染色體,其次線粒體、葉綠體也含有少量DNA;
2、核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA,病毒含有DNA或RNA一種核酸,遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì).
3、DNA和RNA在組成成分上的差異:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中特有的堿基數(shù)T,RNA特有的堿基是U,共有的堿基是A、G、C.

解答 解:A、真核細(xì)胞中染色體是DNA的主要載體,線粒體和葉綠體中也含有少量DNA,A正確;
B、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA、B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為大部分酶提供了附著位點(diǎn),有些酶游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或葉綠體基質(zhì)或線粒體基質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸,因此核酸徹底水解的產(chǎn)物是2種五碳糖、一種磷酸、五種堿基,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生識(shí)記核酸的分類和分布,理解DNA和RNA在組成成分上的差異、DNA是主要的遺傳物質(zhì)、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)都內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是( 。
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同
④植物細(xì)胞必定含葉綠體
⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
⑥有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體.
A.①②B.④⑥C.③⑤D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的遺傳物質(zhì)是(  )
A.核酸B.糖類C.脂類D.蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.生長(zhǎng)在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”,它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì),并排出代謝物質(zhì),而不需要的物質(zhì)卻不會(huì)輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞;多細(xì)胞的生物要完成生命活動(dòng)需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動(dòng).
請(qǐng)結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致侏儒
D.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)果釋放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生物體內(nèi)遺傳信息傳遞的敘述,正確的是(  )
A.翻譯時(shí),每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的反密碼子
B.轉(zhuǎn)錄開始時(shí),RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼結(jié)合
C.沒有外界因素干擾時(shí),DNA分子的復(fù)制也可能出錯(cuò)
D.翻譯時(shí),一個(gè)核糖體上結(jié)合多條mRNA分子,有利于加快翻譯的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.已知DNA中一條鏈的部分序列是:---TTAGGAC---,則它的互補(bǔ)序列是( 。
A.---CCGAAGT---B.---GTCCTAA---C.---TTAGGAC---D.---AATCCTG---

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A.提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B.去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C.給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D.實(shí)驗(yàn)說明,細(xì)胞核是遺傳的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為細(xì)胞融合過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若A、B是植物細(xì)胞,要將其融合形成的D細(xì)胞培養(yǎng)成植株,還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù).
(2)若A、B是動(dòng)物細(xì)胞,則其一般取自動(dòng)物的胚胎、幼齡動(dòng)物的器官和組織,然后胰蛋白酶使其分散成單個(gè)細(xì)胞.A、B到C的過程中,常用的、不同與植物細(xì)胞的手段用滅活病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止分裂增殖,此時(shí)瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是單.
(3)若該過程用于制備干擾素,A為小鼠的B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)細(xì)胞,在獲得此細(xì)胞之前,應(yīng)給小鼠注射相應(yīng)的抗原.此時(shí)的B為骨髓瘤細(xì)胞.
(4)從A、B到C的過程中,可形成3種類型的C細(xì)胞(假如僅考慮2個(gè)細(xì)胞的融合).若該過程用于制備單克隆抗體,篩選出符合要求的D細(xì)胞稱為能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,常用的細(xì)胞培養(yǎng)方法有體外培養(yǎng)和體內(nèi)培養(yǎng)兩種:前者是在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng),后者是在小鼠腹水內(nèi)增殖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案