【題目】分解淀粉的唾液淀粉酶和分解蛋白質(zhì)的胃蛋白酶都是蛋白質(zhì),但功能不同。下列各項(xiàng)與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是:

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

【答案】D

【解析】蛋白質(zhì)功能的多樣性是由其結(jié)構(gòu)的多樣性決定的。導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,以及肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目也可能不同,A、B、C均錯誤;氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,是氨基酸的共同點(diǎn),與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性無關(guān),D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于組成生物體的化合物的認(rèn)識不正確的是

A細(xì)胞膜表面的糖被,可作為糖參與細(xì)胞組成的一個證據(jù)

B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

D.固醇類物質(zhì)在細(xì)胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某類動物生殖細(xì)胞形成過程中的部分時期細(xì)胞示意圖,請回答問題:

(1)圖b細(xì)胞所處的分裂方式及時期是 ____________ 。

(2)圖d細(xì)胞的名稱是是____________

(3)基因的分離和自由組合都發(fā)生在上圖中_____細(xì)胞的時期。

(4)a細(xì)胞中有染色體和DNA分子數(shù)分別是_________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開細(xì)胞,下列說法不正確的是(

A、生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

B、變形蟲的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動

C、病毒是一類比細(xì)胞更簡單的生物,地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒

D、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是

A. 取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖

B. 黑暗中生長24h的天竺葵葉片,用碘液檢測淀粉

C. 玉米根尖經(jīng)甲基綠染色后,在顯微鏡下觀察細(xì)胞核

D. 花生子葉經(jīng)蘇丹染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,若一種生物攝食兩種前一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹體重增加1 kg,至少需要消耗A(  )

A. 100 kg

B. 312.5 kg

C. 25 kg

D. 15 kg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表某一環(huán)境中的一種生物種群,下列對該圖分析不合理的是(  )

①該圖表示一個生物群落、趫D中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%、跡和F存在著生殖隔離、苋鬌種群為增長型年齡組成,則E種群密度有可能逐漸增大

A. 有一種說法錯誤

B. 有二種說法錯誤

C. 有三種說法錯誤

D. 以上說法都錯誤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為c時,兩植物的有機(jī)物積累速率分別為A1、B1,兩植物有機(jī)物合成速率分別為A2、B2,下列比較結(jié)果正確的是

A.A1= B1A2<B2 B.A1>B1;A2 = B2

C.A1<B1;A2 = B2 D.A1= B1A2>B2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①②③④代表生理過程,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. 圖中構(gòu)成生物群落的是甲、丙、丁、戊

B. 若丙的食物中丁占1/3,假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使丙體重增加3 kg,至少需要甲 120 kg

C. 通過人為管理增加某種生物的數(shù)量,可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是乙、戊

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