4.同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用.回答下列問題:
(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細(xì)菌實驗,不用14C和18O同位素標(biāo)記的原因是T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有C和O元素,T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒.
(2)若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅(2n=18)精原細(xì)胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時,第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有18條染色體含有15N;第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有0~18條染色體含有15N.
②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,配子中有9條染色體含有15N.
③綜上分析,細(xì)胞增殖過程中著絲點第1次斷裂時,即將產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)所有染色體都含有15N.
(3)DNA是主要的遺傳物質(zhì),該處“主要”的含義是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該處“主要”說明染色體的組成成分還有少量其他物質(zhì).

分析 1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨立生存.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實驗的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
3、DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制,在第一次有絲分裂和第一次減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中每條染色體均有放射性標(biāo)記.

解答 解:(1)由于T2噬菌體的兩種組分(蛋白質(zhì)和DNA)都含有C和O兩種元素,所以不能使用14C和18O同位素標(biāo)記并通過放射性的分布在“分開”蛋白質(zhì)和DNA.病毒與侵染的細(xì)胞之間具有特異性,而T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌中的病毒,所以不能感染結(jié)核桿菌.
(2)①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時,第一次有絲分裂時,由于DNA分子的半保留復(fù)制,復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA分子均有一條鏈含有放射性,因此第一次有絲分裂結(jié)束是產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)18條染色體均含有15N;第二次有絲分裂中,復(fù)制后形成的每條染色體上只有一個DNA分子含有放射性標(biāo)記,有絲分裂后期時含有放射性的那條子染色體隨機分配,導(dǎo)致產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有0~18條染色體含有15N.
②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,由于復(fù)制后形成的每條染色單體均含有放射性標(biāo)記,因此配子中9條染色體均含有15N.
③綜上分析,細(xì)胞增殖過程中著絲點第1次斷裂時,即將產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)所有染色體都含有15N.
(3)DNA是主要的遺傳物質(zhì),該處“主要”的含義是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,該處“主要”說明染色體的組成成分還有少量其他物質(zhì).
故答案為:
(1)T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA均含有C和O元素     T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒
(2)①18     0~18       ②9        ③1
(3)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA     染色體的組成成分還有少量其他物質(zhì)

點評 本題考查了噬菌體侵染細(xì)菌的實驗以及DNA半保留復(fù)制的有關(guān)知識,要求識記噬菌體的結(jié)構(gòu)和成分,掌握噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程及結(jié)論,能夠利用DNA半保留復(fù)制的特點解決細(xì)胞分裂的有關(guān)知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南師大附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是

A.在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有吸收光能的色素

B.葉綠體的外膜和內(nèi)膜上分布有少量的色素

C.與光合作用有關(guān)的酶都分布在葉綠體基質(zhì)中

D.C02能穿過內(nèi)外膜和類囊體膜進(jìn)人類囊體腔中被利用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體內(nèi)的激素和酶相比,相同點有(  )
①都能由腺細(xì)胞產(chǎn)生    
②都是蛋白質(zhì)    
③微量和高效
④缺乏都會引起疾病    
⑤都起催化作用  
⑥都是信息分子.
A.①②④⑥B.③⑤⑥C.③④D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是利用單克隆抗體制備技術(shù)生產(chǎn)HIV病毒的抗體的過程示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)該過程能否取得成功?不能為什么?沒有注射相應(yīng)的抗原.
(3)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.B細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得雜種細(xì)胞.則試管中有3種兩兩融合細(xì)胞.為從培養(yǎng)液中分離出所需雜種細(xì)胞,采用的方法是:培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞.依據(jù)的原理是:加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

19.陽光穿過森林會在地上投下“光斑”.如圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況.請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中虛線(填“實線”或“虛線”)代表O2釋放速率.“光斑”照耀開始時,CO2吸收速率慢(填“快”或“慢”)于O2的釋放速率.此時,限制光合作用產(chǎn)物(糖類)合成的主要因素是A(填選項字母)量.
A.C3化合物     B.ATP     C.[H]D.C5 化合物
(2)當(dāng)“光斑”移開后,O2的釋放速率立即下降,這說明O2是在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的,而在O2的釋放速率下降了一段時間之后,CO2的吸收速率才開始下降,這是因為“光斑”照耀期間積累的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3化合物.
(3)圖中A點以后葉綠體中C3化合物(物質(zhì))含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì).
(4)B點以后植物是否繼續(xù)進(jìn)行光合作用?是.請說明理由B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2,說明葉片仍在進(jìn)行光合作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.多指是常染色體上顯性基因控制的單基因遺傳病,雜合子中只有75%表現(xiàn)為多指.如圖表示某家族的遺傳系譜,已知Ⅱ-5不攜帶致病基因,Ⅱ-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4基因型各不相同.
(1)該家族中與Ⅱ-1基因型相同的個體有5或6或7個.
(2)Ⅲ-1的致病基因可能來自Ⅱ-1.
(3)Ⅲ-2為致病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$.
(4)I-1和I-2再生一個孩子,患多指的概率為$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(提示②是線粒體)
(1)從結(jié)構(gòu)上看,III與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在無以核膜為界限的細(xì)胞核.其細(xì)胞中含有光合作用有關(guān)的色素和酶,故能進(jìn)行光合作用.
(2)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有⑤②(填序號).
(3)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是核糖體,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.a→b段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加
B.b→c段細(xì)胞中出現(xiàn)了染色單體
C.d→e段可表示染色體的著絲點分裂
D.e→f段中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.將500g黃豆生成黃豆芽后,稱重為2000g,在這個過程中,有機物的質(zhì)量變化是( 。
A.總量增多B.總量減少C.無明顯變化D.無法判斷

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