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【題目】如圖甲、乙所示的裝置，不可以用來模擬的過程是（　　）

A. 雜合子產生2種等比例的配子

B. 雜合子自交后代性狀分離比

C. 受精時雌雄配子的隨機結合

D. 非等位基因的自由組合

【答案】D

【解析】

根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：A），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：a），而且基因成對存在。遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子。生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中。當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1。用甲乙兩個裝置分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩裝置內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。

甲、乙所示的裝置中只有Aa一對等位基因，所以能用來模擬雜合子產生2種等比例的配子，A正確；甲、乙所示的裝置分別代表雌雄生殖器官，能用來模擬雜合子自交后代性狀分離比，B正確；甲、乙所示的裝置分別代表雌雄生殖器官，兩裝置內的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合能用來模擬，能用來模擬受精時雌雄配子的隨機結合，C正確；甲、乙所示的裝置中只有Aa一對等位基因，所以不能用來模擬非等位基因的自由組合，D錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內三類生物大分子的組成及功能圖示如下，請回答下列問題

（1）圖1元素X、Y依次是__________________。

（2）圖1中D物質在結構上具有多樣性的原因是______________________

（3）若M是細胞中的遺傳物質，則與N相比，M特有的組成成分是__________________

（4）圖2所示的核苷酸的名稱是__________________，圖3屬于___________的長鏈。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素可以改善腦神經元的生理功能，其調節(jié)機理如下圖所示。相關判斷正確的是

A. 細胞的InR和GLUT均具有信息交流的作用

B. 胰島素激活InR，可以促進神經細胞死亡

C. 胰島素激活InR，可促進腦神經元吸收葡萄糖

D. 胰島素能直接促進細胞對Ca2+的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，某昆蟲有兩種性別：性染色體組成為XX是雌雄同體，XO（缺少Y染色體）是雄體。下列推斷正確的是

A．雌雄同體與雄體交配產生的后代均為雌雄同體

B．XO雄體產生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同

C．雄體為該物種的單倍體，是染色體不正常分離的結果

D．可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明( )

A. 嬰幼兒在夜間產生的尿液較白天多

B. 嬰幼兒排尿反射的傳入神經興奮只到達脊髓

C. 無意識排尿不屬于神經反射活動

D. 脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關頂端優(yōu)勢的敘述，錯誤的是：

A.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明了生長素作用的兩重性

B.在林業(yè)生產中常需要保持頂端優(yōu)勢

C.除去頂芽可促進側芽生長

D.切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，可以解除頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示動物體生命活動調節(jié)的部分過程，圖中字母代表激素；圖乙表示的是運動神經纖維末梢和骨骼肌細胞之間的聯(lián)系．請據(jù)圖回答：

（1）當血液中B含量增加時，能引起的生理反應有（_____________）

①細胞代謝加快，產熱量增加②垂體、下丘腦分泌的所有激素減少③體溫一定升高 ④神經系統(tǒng)興奮性加強⑤胰島素分泌減少

（2）C代表的激素是______．A、B激素對垂體的作用效應分別是_______、__________________．

（3）骨骼肌受神經支配，運動神經末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質，在沒有神經沖動傳過來時，Ach存在于圖乙____中（填數(shù)字）．當神經沖動傳到軸突末梢時，Ach進入③中，然后與Ach受體（其化學本質是_________）結合，引起肌肉收縮．在Ach進入③的過程中，穿越生物膜的層數(shù)是______．

（4）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機體產生抗體，它除與病毒結合之外，還能與Ach受體結合，阻礙興奮的傳導，導致肌無力．在免疫學上此種重癥肌無力屬于一種___________�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖所示是一盆栽植株，乙圖表示該植株不同器官對不同濃度生長素的反應，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）乙圖中_____點的濃度可表示甲圖②處的生長素濃度，欲使②萌發(fā)成側枝，可采用的方法是_____________。

（2）將該植物置于左側光照下，一段時間后，乙圖中的_____點的濃度可表示甲圖④處的生長素濃度。

（3）當生長素濃度在10-8～10-6mol·L-1區(qū)間時，對根、莖生長的作用依次是________ 、 ________。

（4）若將植物橫放一段時間后，⑥處比⑤處生長得快，則⑤處的生長素濃度可能對應乙圖的______點。

（5）已知除草劑能使雜草的莖死亡，從而導致雜草死亡，請問用除草劑除草時的生長素濃度應處于乙圖的_______狀態(tài)下。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是生物體內最直接的能量來源，如圖是ATP的分子結構簡式相關敘述正確的是(　　)

A. ATP水解供能時①、②、③之間的高能磷酸鍵都將斷裂

B. 當水解①和②之間的高能磷酸鍵后的產物之一可作為RNA分子的合成原料

C. ②和③之間的高能磷酸鍵斷裂后所釋放的能量主要以熱能形式散失

D. ATP在細胞中能與ADP相互轉化實現(xiàn)儲能和放能，從而實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

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