4.兩溶液濃度比較時,濃度大的稱為高滲溶液.現(xiàn)將甲、乙兩種植物的葉表皮撕下,放在0.2g/mL的蔗糖溶液中,甲葉片細(xì)胞的原生質(zhì)只少許收縮,乙葉片細(xì)胞的原生質(zhì)則明顯收縮.則下列說法中正確的是(  )
A.對這一蔗糖溶液濃度,甲細(xì)胞液為高滲溶液,乙細(xì)胞液為低滲溶液
B.對這一蔗糖溶液濃度,乙細(xì)胞液為高滲溶液,甲細(xì)胞液為低滲溶液
C.對甲細(xì)胞液濃度,乙細(xì)胞液為高滲溶液
D.對乙細(xì)胞液濃度而言,甲細(xì)胞液為高滲溶液

分析 質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理,滲透作用的發(fā)生需要兩個條件:半透膜和濃度差,成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差.
質(zhì)壁分離的外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.

解答 解:根據(jù)題干中“將甲、乙兩種植物的葉表皮撕下,放在0.2g/mL的蔗糖溶液中,甲葉片細(xì)胞的原生質(zhì)只少許收縮,乙葉片細(xì)胞的原生質(zhì)則明顯收縮”,可以知道甲細(xì)胞液液和乙細(xì)胞液的濃度均較低,且甲細(xì)胞液濃度比0.2g/mL的蔗糖溶液稍微低一點,乙細(xì)胞液濃度比0.2g/mL的蔗糖溶液低很多.因此甲細(xì)胞液濃度大于乙細(xì)胞液濃度,即對乙細(xì)胞液濃度而言,甲細(xì)胞液為高滲溶液.
故選:D.

點評 本題考查植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的原因,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示為某種酶對應(yīng)的酶促反應(yīng)相關(guān)曲線,下列敘述錯誤的是( 。
A.只要條件適宜,酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可發(fā)揮催化作用
B.圖甲中,a點到b點曲線急劇下降,其原因是溫度升高使酶活性下降
C.圖乙中,曲線最高點對應(yīng)的pH值會隨著溫度的變化而變化
D.溫度和pH均影響該酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線,請回答下列問題:

(1)圖中表示在理想環(huán)境中種群增長的曲線是B(A或B),呈“J”型.
(2)曲線A中食物最可能成為種群限制因素是在df段,若橫坐標(biāo)時間以天計,環(huán)境阻力增大是遷入第3天后開始的.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到最大值時,增長率為0,之后不再增多的原因是受食物、空間、天敵等環(huán)境因素的制約.
(3)若A項曲線表示蝗蟲種群增長曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點之前進(jìn)行,在不對環(huán)境造成污染的前提下,可采取哪些防治措施?生物防治(如利用激素、天敵等進(jìn)行防治).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.癌癥是威脅人類健康的最嚴(yán)重的疾病之一.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的糖蛋白減少,使細(xì)胞粘著性降低,但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分,所以可用抗原-抗體雜交的方法來鑒定細(xì)胞是否癌變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述,錯誤的是( 。
A.葉綠體在光照條件下才能合成ATP
B.有機(jī)物的氧化分解與ATP的合成相關(guān)聯(lián)
C.有機(jī)物氧化分解釋放的能量都用于合成ATP
D.在有氧和無氧條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.玉米根尖細(xì)胞中存在DNA的結(jié)構(gòu)有( 。
A.線粒體、葉綠體B.線粒體、細(xì)胞核、葉綠體
C.線粒體、細(xì)胞核D.葉綠體、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.飼養(yǎng)金魚的人,每天都需用新鮮水置換魚缸中的舊水,但如果在缸內(nèi)放置一些金魚藻之類的水生植物,則可以延長換水的時間,其主要原因是( 。
A.金魚藻可制造葡萄糖,供金魚食用
B.金魚藻可吸附水中污物保持水的清潔
C.金魚藻可吸收金魚排放的CO2,并放出O2供金魚利用
D.金魚以金魚藻為食

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.蘋果內(nèi)部腐爛時進(jìn)行無氧呼吸,消耗一定量的葡萄糖產(chǎn)生amol的二氧化碳.其植物體葉片在進(jìn)行有氧呼吸時,消耗等量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳的量是(  )
A.$\frac{1}{3}$a molB.a molC.3a molD.6a mol

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計的一個實驗裝置.開始時錐形瓶中裝滿了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,并在其中加入了適量的酵母菌,將裝置密封并靜置一段時間后記錄下初始液面的數(shù)據(jù),實驗過程中液體會進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位:mL)
時間(min)4℃10℃20℃35℃55℃90℃
500.20.40.700
1001.01.31.20.10
150.11.92.22.80.20
200.23.13.34.40.30
250.34.04.55.00.40
(1)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是B
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響B(tài).溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)假設(shè)實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量.
(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃,實驗過程中應(yīng)該用水浴加熱方法控制溫度,不可直接加熱.對于在90℃條件下的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為得到的原因是溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失去活性.
(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間,以便消耗裝置中的O2
(5)請寫出該實驗條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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