對進(jìn)化理論的認(rèn)識,錯誤的是( )
A.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說一樣認(rèn)為生物的變異是不定向的。
B.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論中的“突變”是指基因突變和染色體變異
C.種群密度的變化對其基因頻率的改變無影響作用
D.自然選擇的直接對象是生物的表現(xiàn)型
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián) | |
B. | ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義相同 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物氧化分解時通常伴隨有ATP的合成 | |
D. | 細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段需要氧氣參與 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明
A.細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B.洋蔥表皮細(xì)胞是活的
C.此時蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
D.細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下表中各物質(zhì)的檢測,所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是
組別 | 待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
A | RNA | 甲基綠 | 綠色 |
B | 脂肪 | 蘇丹Ⅳ | 紅色 |
C | 淀粉 | 碘液 | 紫色 |
D | 葡萄糖 | 斐林試劑 | 橘黃 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡一個目鏡分別和四個不同倍數(shù)的物鏡組合起來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最多
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科目:高中生物 來源:2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為aabb與AABB的小麥進(jìn)行雜交,這兩對等位基因獨立遺傳,形成的配子種類數(shù)和自交后的基因型種類數(shù)分別是( )
A.4和9 B.4和27 C.8和27 D.8和81
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科目:高中生物 來源:2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島素能降低血糖濃度,可促進(jìn)④、⑥、⑦過程
B.胰高血糖素能促進(jìn)②、③過程,也能影響⑥、⑦過程,從而使血糖濃度升高
C.②、⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中
D.當(dāng)身體產(chǎn)生足夠的胰島素時,胰高血糖素的含量降低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對父本和母本通過有性生殖產(chǎn)生的后代,個體之間總會存在一些差異,這種變異主要來自( )
A.基因突變 B.基因重組
C.基因分離 D.染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比 | |
B. | 親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,同源染色體的彼此分離 | |
D. | 雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離 |
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