【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）此果蠅的性染色體為________，這是_____（雌、雄）性果蠅。有_________對(duì)常染色體，1和3是_________（同源、非同源）染色體，A和a是________（等位、非等位）基因，A和B是_________（等位、非等位）基因。

（2）圖中A與a基因在遺傳中應(yīng)遵循基因的_________定律；A、a與B、b兩對(duì)等位基因同時(shí)遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的__________定律。

【答案】5、6 雄 3 非同源 等位 非等位 分離 自由組合

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示果蠅的染色體組成圖解，圖中5號(hào)為X染色體，6號(hào)為Y染色體，因此該果蠅表示雄果蠅，其染色體組成可以表示為3對(duì)常染色體+XY，并且圖中每條同源染色體上均有一對(duì)基因，基因型可以表示為AaBbCcXDYd。

（1）分析圖解可知，果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共有4對(duì)染色體。圖中5號(hào)為X染色體，6號(hào)為Y染色體，為一對(duì)性染色體，因此該果蠅表示雄果蠅。此果蠅體細(xì)胞中，有3對(duì)常染色體，4對(duì)等位基因，其中1和3屬于非同源染色體，A和a是等位基因，A和B是非等位基因。

（2）圖中A與a基因位于一對(duì)同源染色體上，因此在遺傳中應(yīng)遵循基因的分離定律，A、a與B、b兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，因此同時(shí)遺傳時(shí)應(yīng)遵循基因的自由組合定律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示哺乳動(dòng)物體內(nèi)某種分裂方式細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示某器官處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。

請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中a、b、c柱表示DNA的是_____，圖1中Ⅱ所示時(shí)期可對(duì)應(yīng)于圖2中的____。

（2）圖2中_________圖所示的細(xì)胞分裂方式與圖1所示的細(xì)胞分裂方式不同，圖1中_________時(shí)期細(xì)胞中無(wú)同源染色體，該生物正常的體細(xì)胞具有_______條染色體。

（3）圖2中乙所示細(xì)胞處于___分裂_________期，如果乙是丙的子細(xì)胞，則乙分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為____。

（4）依據(jù)圖2所示圖像判斷該器官為____，判斷的理由是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖表示蛋白質(zhì)合成中的____________過(guò)程，是在____________內(nèi)進(jìn)行的。

（2）由圖中的mRNA鏈可知DNA分子中模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為____________。

（3）參與該段多肽鏈合成的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA有____________個(gè)，圖示中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是____________，相關(guān)密碼子見(jiàn)下表：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)有70多種酶的活性與Zn2+有關(guān)，缺乏Zn2+生物就無(wú)法正常生活，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽

A. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用 B. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

C. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用 D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的濃度有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)（如淋巴因子），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答：

（1）應(yīng)激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的________。

（2）血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有________作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是________。對(duì)垂體分泌ACTH具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)有________________。

（3）糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用，與________（填激素）的作用相反。

（4）病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL2，使________細(xì)胞的功能增強(qiáng)，從而增強(qiáng)________功能。

（5）有研究表明，老年動(dòng)物（包括人）在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息，分析原因：____________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物或細(xì)胞中沒(méi)有核糖體的是（ ）

A. 人體肝細(xì)胞B. 蠶豆葉表皮細(xì)胞

C. 流感病毒D. 大腸桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說(shuō)法不符的是

A. 除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

C. 生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的

D. 地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氨基酸、多肽鏈和蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A. 都只有C、H、0、N四種元素 B. 遇雙縮脲試劑都顯紫色

C. 都是生物大分子 D. 通常都含有羧基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在最適溫度下，一定量麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. B點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

B. 如果溫度上升5 ℃，B點(diǎn)向右下方移動(dòng)

C. 本實(shí)驗(yàn)不可用斐林試劑檢測(cè)麥芽糖的分解情況

D. 因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加

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