16．下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是（　�。�
A．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定有線粒體，但一定能產(chǎn)生ATP
B．ATP水解失去兩個磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可用于合成RNA
C．ATP中的能量可來源于光能、化學(xué)能，可轉(zhuǎn)化成化學(xué)能但不能轉(zhuǎn)化成光能
D．細(xì)胞在逆濃度梯度吸收無機(jī)鹽時一般需要ATP供能

分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，-代表普通磷酸鍵，～代表高能磷酸鍵． ATP為直接能源物質(zhì)，在體內(nèi)含量不高，可與ADP在體內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為：ATP?ADP+Pi+能量，反應(yīng)從左到右時能量代表釋放的能量，用于各種生命活動．

解答 解：A、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，但一定能產(chǎn)生ATP，如藍(lán)藻，A正確；
B、ATP水解失去兩個磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物為腺嘌呤核糖核苷酸，可用于合成RNA，B正確；
C、ATP中的能量可以來源于光合作用（吸收的光能）和呼吸作用（氧化分解有機(jī)物釋放的化學(xué)能），也可以轉(zhuǎn)化為光能（如螢火蟲發(fā)光）和化學(xué)能（如蛋白質(zhì)的合成），C錯誤；
D、細(xì)胞在逆濃度梯度吸收無機(jī)鹽時屬于主動運(yùn)輸，需要ATP供能，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體的某反射弧模式圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A．刺激③處，產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射
B．刺激②處的強(qiáng)度越大，神經(jīng)沖動傳遞的速度就越快
C．刺激③處，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致
D．局部麻醉后會阻斷①處興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

谷物中含量豐富的多糖是（ ）

A．糖原和纖維素 B．淀粉和葡萄糖

C．淀粉和纖維素 D．蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省雞西市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個水分子，這個水分子中的氫來自（ ）

A．氨基 B．R基 C．氨基和羧基 D．羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（　　）
A．精細(xì)胞變?yōu)榫雍�，尾部的線粒體與其運(yùn)動有關(guān)
B．葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C．硅肺的病因與溶酶體缺乏某種酶有關(guān)
D．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是四種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，其中I代表動物細(xì)胞，①-⑦分別代表不同的細(xì)胞器，請分析并回答相關(guān)問題：
（1）若Ⅱ代表高等植物細(xì)胞，那么Ⅳ代表低等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是細(xì)胞中有[③]中心體，
（2）Ⅲ與Ⅱ在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核．這四種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[1]核糖體．
（3）I中的⑦功能是蛋白質(zhì)合成和加工的場所，還是脂質(zhì)合成的車間．
（4）Ⅲ含有葉綠素和藻藍(lán)素，所以能進(jìn)行光合作用．
（5）圖中能完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有2和4（填序號）．
（6）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象的細(xì)胞器有1、2和4（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖表格完成下面的問題：

（1）A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于氨基酸的種類不同、數(shù)量不同、排列順序不同，從A分析由于肽鏈（蛋白質(zhì)）的空間結(jié)構(gòu)不同．
（2）C1是DNA，可被甲基綠染成綠色；C2是RNA．
（3）A1是酶，A3是血紅蛋白．
（4）如果B是多糖，植物體內(nèi)主要是淀粉和纖維素，動物體內(nèi)主要是糖原．b 的主要功能是細(xì)胞生命活動所需的主要能源物質(zhì)．
（5）A、C與生物生命活動的關(guān)系可分別描述為：蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者；核酸是遺傳信息的攜帶者．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．倉鼠的毛色由兩對等位基因決定，且兩對基因分別位于兩對同源染色體上．含有E基因的倉鼠毛色均為野生色，e基因可控制倉鼠具體的體色；F、f是控制毛色的具體基因，含F(xiàn)、f分別表現(xiàn)為黑色、褐色．現(xiàn)用純合親本進(jìn)行下面的三組雜交實驗，分析回答下列問題：
實驗組別親本倉鼠的表現(xiàn)型F1表現(xiàn)型及比例F2表現(xiàn)型及比例
第一組野生色（♀）×褐色（♂）野生色（♀♂）野生色：黑色：褐色=12：3：1
第二組黑色（♀）X褐色（♂）黑色（♀♂）黑色：褐色=3：1
第三組野生色（♀）x黑色（♂）野生色（♀♂）野生色：黑色=3：1
（1）根據(jù)已知內(nèi)容，推斷倉鼠的野生色的基因型有6種．
（2）據(jù)上表，第一組中得到的F2野生色倉鼠中純合子占$\frac{1}{6}$，F(xiàn)1與褐色倉鼠雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例是野生色：黑色：褐色=2：1：1．
（3）在第二組實驗中，F(xiàn)1黑色倉鼠的基因型為eeFf，F(xiàn)2黑色倉鼠自由交配，產(chǎn)生的后代中黑色倉鼠的概率是$\frac{8}{9}$．若將第二組實驗的F2中的一只黑色的倉鼠與第三組實驗中F2中的一只野生色的雜交，產(chǎn)生的后代中黑色倉鼠的比例為$\frac{1}{3}$．
（4）現(xiàn)有一只野生色的倉鼠，測交實驗不能（填“能”或“不能”）檢驗該倉鼠是否是純合，原因是野生色倉鼠中純合基因型有EEFF、EEff，雜合子EEFf測交后代均為野生色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對生命系統(tǒng)的認(rèn)識不正確的是（　�。�
A．能獨(dú)立表現(xiàn)出生命活動的最小生命系統(tǒng)是細(xì)胞
B．蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子是構(gòu)成細(xì)胞的化合物，也屬于生命系統(tǒng)的層次
C．生命系統(tǒng)的每個層次都能完成一定的生命活動
D．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

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