【題目】下列有關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是( 。
A.各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B.構(gòu)成膜的主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)
C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

【答案】A
【解析】解:A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似,A正確;

B、構(gòu)成膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),B錯誤;

C、有氧呼吸的三個階段均能夠產(chǎn)生ATP,而第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),C錯誤;

D、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.

所以答案是:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細(xì)胞器的標(biāo)志酶,正是對這種酶的定位研究發(fā)現(xiàn)了該細(xì)胞器;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

(1)酸性磷酸酶存在于____________中,參與分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌。

(2)科學(xué)家用____________法提取該細(xì)胞器,并將其分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中,來檢測溶液中酸性磷酸酶的含量,結(jié)果如下圖所示。曲線A表示該細(xì)胞器置于____________中,酸性磷酸酶含量在01.5 h增加的原因是________________________。

(3)肌苷酸是魚體內(nèi)重要的鮮味物質(zhì),酸性磷酸酶導(dǎo)致魚肉鮮味下降的原因可能是____________;酸性磷酸酶也可促進(jìn)脂見肪細(xì)胞生成,據(jù)此我們可通過____________(填“提高”或“抑制”)該酶的活性來治療人類肥胖癥。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前癌癥的發(fā)病率越來越高,其中癌癥發(fā)展包含八個階段:細(xì)胞表面有生長因子發(fā)出細(xì)胞分裂的信號→細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)中繼站傳遞信號→胞質(zhì)酶放大信號→阻礙細(xì)胞復(fù)制的剎車被釋放→蛋白質(zhì)檢查確保DNA完好無損→其他蛋白重建染色體端部使DNA可以進(jìn)行復(fù)制→新生腫瘤促進(jìn)血管生成,生成促生長的血管→一些癌細(xì)胞脫離胞外基質(zhì)侵入身體的其他部分。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性;卮鹣铝袉栴}:

1癌癥是___________失控,由調(diào)控___________的基因突變引起。

2調(diào)查顯示人群癌癥年死亡率隨著年齡增長而攀升:40歲后癌死亡率陡升,60歲后上升更快,這表明癌變是若干獨立的基因___________的結(jié)果。

3阻斷端粒酶合成是目前治療癌癥極有效的自然機(jī)制,恢復(fù)端粒酶抑制機(jī)制的實質(zhì)是避免__________,從而制癌癥的目的。

4研究發(fā)現(xiàn),青蒿素能抗癌,并有可能徹底改變癌癥的方法。研究人員從青蒿中提取出青蒿素,加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞,檢測青蒿素對細(xì)胞增殖的影響。青蒿素濃度和實驗結(jié)果如圖1所示。

①此實驗中還有一組對照實驗,其處理是__________。圖1結(jié)果說明青蒿素能____________,且青蒿素作用的效果受__________ 的影響。

②選用青蒿素濃度為40μg/mL的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的細(xì)胞,測定端粒酶活性,結(jié)果如圖2 所示。綜合兩個實驗結(jié)果,可以得出結(jié)論:青蒿素通過__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXw、aXw、AY 、aY四種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】《本草圖經(jīng)》記載“紫莧,主氣;赤莧,主血痢!蹦成锱d趣小組利用紫莧葉肉細(xì)胞進(jìn)行探究光合作用與呼吸作用的實驗。下圖甲表示紫莧葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d 時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量(單位:mg)。圖乙表示紫莧葉肉細(xì)胞光合速率與光照強(qiáng)度關(guān)系。請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度___________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強(qiáng)度。

(2)乙圖中f點細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有____________________。

(3)g點時突然降低光照強(qiáng)度,則葉綠體內(nèi)C3、C5的變化分別是______________________。

(4)若將空氣中的CO2濃度降低,則圖乙中x點向___________移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溶液X、溶液Y、溶液Z三種液體的濃度大小關(guān)系,設(shè)計了下圖所示的裝置,兩長頸漏斗的規(guī)格相同,起始時溶液X和溶液Y的液面均高出溶液Z的液面hcm,最終h2>h1>h。已知三種溶液中的溶質(zhì)種類相同且不能透過半透膜。下列相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 起始時水分子可以進(jìn)出半透膜,最終平衡時水分子不能透過半透膜

B. 三種溶液最終的濃度大小關(guān)系是Y>Z>X

C. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,且能進(jìn)行主動運(yùn)輸

D. 適當(dāng)升高溫度會使h2、h1升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生命系統(tǒng)的最小結(jié)構(gòu)層次分析,生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是( )

A. 細(xì)胞生長 B. 細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞代謝 D. 細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物葉片上的氣孔白天處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放。如圖表示該植物固定和還原CO2的過程,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)和一般植物光合作用固定CO2不同的特點是________________,根據(jù)這類植物氣孔關(guān)閉及與之相適應(yīng)的工作狀態(tài),推測此類植物最可能的生活環(huán)境是____________________________。

(2)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是__________________________。白晝這類植物進(jìn)行光合作用所需的CO2還可以由______________產(chǎn)生,與此相關(guān)的細(xì)胞器是______________。產(chǎn)生CO2的總反應(yīng)式為__________________________。

(3)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運(yùn)輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開啟程度越大)

測量指標(biāo)

分組

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重)

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

請指出以上方案兩處不完善的地方。

a.______________________________

b.______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】C、H、O三種元素在人體內(nèi)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為73%左右,而在組成巖石圈的化學(xué)成分中還不到1%,這一事實說明了( )

A. 生物界與非生物界具有相似性

B. 生物界與非生物界的元素組成是不同的

C. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 生物界與非生物界存在差異性

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