請分析回答下列問題：

（1）無菌技術(shù)主要通過消毒和滅菌來避免雜菌的污染。常用的滅菌方法有 滅菌、干熱滅菌和 滅菌。稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是 。

①土壤取樣 。②稱取lOg土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液

③吸取0.1mL溶液進行平板涂布。④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度

A、①②③④ B、①③②④ C、①②④③ D、①④②③

（2）利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定的空間內(nèi)，這項技術(shù)稱為 。

（3）利用凝膠色譜法， 蛋白質(zhì)先洗脫出來

（4）通過電泳法分離提純蛋白質(zhì)時，影響蛋白質(zhì)遷移速率的因素是蛋白質(zhì)分子的 、分子大小和分子形狀。

（5）通過分析發(fā)現(xiàn)、DNA的復(fù)制方向總是從子鏈的 端向 端延伸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

某高等動物的基因型為AaBbEe，右圖為該高等生物產(chǎn)生的配子，這種配子占全部配子的5%，動物雌雄個體相互交配，產(chǎn)生A _bbee個體的理論值是（ ）

A．10%

B．6%

C．5%

D．4%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子中的堿基C被氧化后會轉(zhuǎn)變?yōu)閴A基U，細(xì)胞中的一種糖苷酶能夠識別出堿基U，將其切除，之后核酸內(nèi)切酶能識別和切除殘留下的脫氧核糖和磷酸基團，最后由其他酶將缺口修復(fù)。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．核酸內(nèi)切酶喪失功能的人的癌癥發(fā)病率高于普通人

B．糖苷酶能識別和切割DNA分子中的磷酸二酯鍵

C．DNA缺口修復(fù)需DNA聚合酶和DNA連接酶發(fā)揮作用

D．若基因損傷未被及時修復(fù)可導(dǎo)致其50%的子代DNA具有突變基因

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西寶雞高三一檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)作物收獲后，燃燒秸稈會造成大氣污染，如何回收利用是我國面臨的一個重要問題。某同學(xué)設(shè)計從土壤中分離纖維素分解菌→分解秸稈，獲得糖液→發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，從而實現(xiàn)再次利用，請回答以下問題：

（1）將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________為碳源，并在加入__________的培養(yǎng)基上篩選周圍有________的菌落。

（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即 和 。采用固體平板培養(yǎng)細(xì)菌時，需要倒置培養(yǎng)，其原因是______________。

（3）發(fā)酵階段需要的菌種是__________，在產(chǎn)生乙醇時要控制的必要條件是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查，并對不同生物消化道內(nèi)食物組成進行了分析，結(jié)果如下表。請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關(guān)系的生物是 。在野兔與鷹的捕食活動中，雙方均為對方提供了大量的信息，這些信息在它們的活動中起到了 的作用。

（2）若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%，則蛇增重10kg需消耗植物 kg。在貓頭鷹獲得能量的渠道中，能量利用率最低的食物鏈?zhǔn)?u> 。

（3）下圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線，調(diào)查野兔的種群密度常用方法是 。

①若遷入時野兔數(shù)量為a，經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍，則該野兔種群增長速率達到最大值時的數(shù)量為 。

②為有效控制野兔數(shù)量的劇增，人們進行了投藥處理。從種群特征分析，在藥物的作用下，野兔種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量減少；存活的野兔因具有抗藥性，在食物和空間充裕的條件下，種群的 ，導(dǎo)致種群數(shù)量增加。

（4）諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三上學(xué)期第四次月考理生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（ ）

A、酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

B、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍藻都是原核生物，體內(nèi)都含有DNA和RNA兩類核酸分子

C、酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸

D、乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組進行某植物的栽培試驗，圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的光合曲線和黑暗條件下的呼吸曲線；圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中，連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法中錯誤的是（ ）

A．圖1中，當(dāng)溫度達到55 ℃時，植物光合作用相關(guān)的酶失活

B．根據(jù)圖1分析，進行圖2的實驗時，溫度最好設(shè)置在30℃

C．18 h時，圖2葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量

D．該植物在進行光合作用且吸收CO2的量為0時，在兩圖中的描述點共有4個

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的成功培育過程，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞A前,受體細(xì)胞要用Ca2+處理,使其處于感受態(tài)

B．①過程用到的生物技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植

C．過程②要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D．可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細(xì)胞A、B進行篩選

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在搭建DNA分子模型的實驗中，若有4種堿基塑料片共20個，其中4個C，6個G，3個A，7個T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個，脫氧核糖塑料片40個，磷酸塑料片100個，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則（ ）

A．能搭建出20個脫氧核苷酸

B．能搭建出一個4堿基對的DNA分子片段

C．能搭建出410種不同的DNA分子模型

D．所搭建的DNA分子片段最長為7對堿基對

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