下列敘述正確的是（　�。�
A、只有糖尿病人才會出現(xiàn)糖尿
B、正常人在吃甜食過多引起高血糖時，就會出現(xiàn)糖尿
C、運(yùn)動員開始奔跑后，血糖濃度不會下降，因為肝糖原和肌糖原分解
D、血糖的主要來源是食物中的糖類，而主要去向是氧化分解釋放能量
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：正常人體的血糖能夠維持在一定的范圍之內(nèi)，這是神經(jīng)激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．進(jìn)食后，血糖升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)了血糖的去路，即促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取和利用葡萄糖，加速血糖轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃图√窃�，加快血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)；饑餓時，血糖降低，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進(jìn)了血糖的來路，即加速肝糖原水解為葡萄糖進(jìn)入血液，加快脂肪、蛋白質(zhì)等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．
解答： 解：A、除了糖尿病以外，腎病和一次吃糖過多也會出現(xiàn)糖尿，A錯誤；
B、正常人在吃甜食過多時，體內(nèi)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)能夠使血糖維持在正常的范圍，不會出現(xiàn)高血糖，也不會出現(xiàn)尿糖，B錯誤；
C、運(yùn)動員奔跑時，血糖濃度不會明顯下降，是通過肝糖原分解進(jìn)入血液實現(xiàn)的，但肌糖原不分解成葡萄糖，C錯誤；
D、血糖的主要來源是食物中的糖類，主要去向是氧化分解釋放能量，D正確．
故選：D．
點評：本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

獵豹（2n）是在陸地上奔跑得最快的動物，如圖甲是正常獵豹的兩對常染色體上的基因分布圖，花斑體色（A）和黃體色（a），體重（B）和體輕（b），抗病（D）和不抗�。╠）．乙、丙、丁是種群中的變異類型，己知缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個體不致死．請回答：

（1）與甲相比，乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是
 
，且丁個體發(fā)生于
 
分裂．
（2）若不考慮交叉互換，乙個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型及比例為
 
．
（3）若只研究一對等位基因D、d的遺傳，丙個體測交子代中抗病且染色體異常個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、頂端優(yōu)勢是指頂芽生長衰弱，促進(jìn)側(cè)芽生長
B、遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
C、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D、在一條有5個營養(yǎng)級的食物鏈中，若第五營養(yǎng)級的生物體重增加1kg，理論上至少要消耗第一營養(yǎng)級的生物量為625kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是（　　）
A、上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助
B、圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時的信息交流方式
C、圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
D、圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為自然環(huán)境中某生物種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、ab段種群數(shù)量增長迅速，說明這一階段沒有死亡個體
B、cd段曲線波動的原因可能是該種群的出生率和死亡率不斷變化
C、過度捕撈會使魚類種群數(shù)量降到b點以下，使該物種資源面臨崩潰
D、當(dāng)監(jiān)測到三北防護(hù)林中松毛蟲的種群數(shù)量有超過a點接近b點的趨勢時，必須要提出警報并加大治蟲力度

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列相關(guān)實驗操作．預(yù)期結(jié)果合理的是（　�。�
編號實驗操作預(yù)期結(jié)果
A將洋蔥表皮分別置于0.2g/mL和0.3g/mL蔗糖溶液中觀察并比較細(xì)胞質(zhì)壁分離的情況0.2g/mL蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯
B顯微鏡目鏡為物鏡為10×物鏡為10×視野中被相連的64個分生組織充滿，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，觀察視野中細(xì)胞數(shù)在視野中可觀察的分生組織細(xì)胞數(shù)為16個
C用兩種不同濃度的2，4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)低濃度2，4-D處理的插條生根數(shù)總是更多
D調(diào)查并比較同一地段甲區(qū)（腐殖質(zhì)較豐富）和乙區(qū)（腐殖質(zhì)不豐富）土壤中小動物豐富度甲區(qū)土壤中小動物豐富度更高
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問題：

（1）圖中所示的是
 
免疫過程，b細(xì)胞的名稱為
 
．
（2）若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)，不能被細(xì)胞a，b，c中
 
細(xì)胞特異性識別．
（3）已知圖中所示物質(zhì)d由4條多肽鏈組成，其中含有3個二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．若此物質(zhì)由100個氨基酸組成，已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，此物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是
 
．與物質(zhì)d合成分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器有
 
．
（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

（1）B代表
 
．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有
 
．
（4）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?div id="wx4jdod" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，可用圖乙中②表示的為a～e中的
 
．
（5）維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號
 
；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號
 
，消耗的是
 
．
（6）甲圖中表示膜的外側(cè)的是
 
（上、下），判斷原因是外側(cè)有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高等動植物有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、赤道板形成于有絲分裂中期，而細(xì)胞板形成于有絲分裂末期
B、經(jīng)過間期的復(fù)制，染色體數(shù)目已增加一倍
C、經(jīng)過間期的復(fù)制，核DNA含量已增加一倍
D、動物細(xì)胞分裂時，由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲

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