(14分)綠藻和藍藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來源,其中小蝦也是鯪魚的食物。圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及Ph>8時其體內(nèi)藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯪魚的食性比例。
(1)從物質(zhì)循環(huán)的角度來看,藻類在生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是 。
(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2cm時,假設(shè)某生態(tài)系統(tǒng)中存在鯪魚、小蝦、藻類,若鯪魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類 kg。
(3)藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素,能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能,該物質(zhì)能夠與 上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”。在免疫學(xué)上,藻毒素可以看作是一種 。
(4)先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類,既能獲得經(jīng)濟效益又能治理水體污染。
①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體,應(yīng)該選擇的藻類是 ,理 。
②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類,投喂鯪魚的體長應(yīng)該大于4.2cm,理由是此時 。
(14分)
(1)(利用光能)把無機物合成有機物 (2)240
(3)突觸后膜 抗原
(4)①綠藻 兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng),綠藻在堿性水體中藻毒素含量低
②植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高
【解析】
試題分析:
(1)藻類能把無機物合成有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者。
(2)從圖乙來看,鯪魚體長在4.2 cm時,從小蝦獲得的食物是25%,從植物獲得的食物是75%,若鯪魚獲得的能量為24 kg,求最少需要藻類多少,按最高傳遞效率20%計算:24×25%×5×5+24×75%×5=240kg。
(3)藻毒素能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能,能夠與突觸后膜上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”。在免疫學(xué)上,藻毒素可以看作是一種抗原。
(4)綠藻和藍藻吸收磷元素的量相當(dāng),但藍藻藻毒素含量高,毒性大,應(yīng)該選擇綠藻。從圖中信息知,投喂鯪魚的體長大于4.2 cm時,植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高,有利于去除藻類。
考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,下列說法正確的是( )
A.A為ADP,B為ATP
B.X1和X2是同一種物質(zhì)
C.酶1和酶2是同一種酶
D.能量1和能量2來源相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
左下圖表示的是pH值對植物和人的淀粉酶活性的影響;右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是:
A.從左圖中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高
B.從左圖中可以知道若細胞由酸性變成堿性時的淀粉酶活性逐漸升高
C.從右圖中無法知道酶C的最適溫度
D.從右圖中可以知道活性溫度的范圍最廣的酶是B
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于色素的提取與分離實驗的敘述中,正確的是( )
A.提取色素時未加碳酸鈣將會使藍綠色的色素帶變窄,橙黃色的色素帶基本沒變化
B.由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中,所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶
C.溶解度最大的色素帶距離濾液細線最近
D.濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細胞與組織,下列敘述錯誤的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下往往呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片氣孔時,若將玻片向右移動,則視野中氣孔向左移動
D.視野下觀察到細胞質(zhì)逆時針流動,實際上細胞質(zhì)也是逆時針流動
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第二次理科綜合測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列正確的說法是
注:“+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多。
萎蔫 | 復(fù)水2h | 復(fù)水4h | 復(fù)水8h | 復(fù)水24h | 對照 | |
根 | - | +++ | +++ | +++ | +++ | ++ |
莖 | - | + | + | + | + | - |
葉 | - | - | - | + | - | - |
A.干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞
B.對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C.干旱后復(fù)水促進了PR-5基因的表達
D.復(fù)水后根比莖葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)保溫、攪拌、離心、放射性檢測,發(fā)現(xiàn)上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%。上清液帶有放射性的原因可能是
A.噬菌體侵染大腸桿菌后,有少數(shù)大腸桿菌發(fā)生了裂解
B.有15%的32P標(biāo)記的是噬菌體蛋白質(zhì)外殼
C.離心時間過長,上清液中含有部分完整的大腸桿菌
D.?dāng)嚢璨怀浞,吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)葉綠素的敘述,正確的是
A.有光條件下,葉片發(fā)黃可能是葉黃素合成過量造成
B.葉綠素在不溶于有機溶劑中
C.加酶洗衣粉中纖維素酶能催化葉綠素分解
D.葉黃素比葉綠素更易溶于層析液
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期中考試(文)生物(解析版) 題型:選擇題
某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸,致使數(shù)百人困于礦井下,被困人員保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能增加生存機會。對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的機制是( )
A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
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